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在当前的学校教育教学工作中,为了充分调动学生的学习积极性,达到更好的课程教学效果,教师往往会采用比较灵活的教学方式落实具体的教学工作,其中之一便是教育游戏。尤其是在小学英语课程教学中,教育游戏的应用更要格外重视。文章将立足于小学英语课程教学现状,对教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究进行分析和探索,以此实现学生在英语学习上的提升与发展。 相似文献
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