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1.
英语教学的目的是培养学生使用英语交际工具的能力。除了平时抓好课堂教学之外,还应开展丰富多彩的课外活动以辅助课堂教学,并对其进行补充延续。本文就开展英语课外活动的目的、遵循的原则及其意义逐一进行探索分析。 相似文献
2.
浅谈英语课外活动教学 总被引:1,自引:0,他引:1
英语教学的目的是培养学生使用英语交际工具的能力。除了平时抓好课堂教学之外,还应开展丰富多彩的课外活动以辅助课堂教学,并对其进行补充延续。本文就开展英语课外活动的目的、遵循的原则及其意义逐一进行探索分析。 相似文献
3.
廉梅 《中国科教创新导刊》2012,(36):160
良好的开端是成功的一半.一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用.精读课上巧妙的导入能够吸引学生的注意力,是引导学生学习新课文的指向标.本文结合《学前英语综合教程1》教材,主要探讨英语精读课堂导入的原则、方法以及注意事项. 相似文献
4.
阅读过程就是理解的过程,阅读速度就是理解的速度。要从根本上强化阅读、快速理解,提高阅读能力,学生应奠定良好的语言知识基础并储备一定的词汇量;坚持课堂主阵地,实施自上而下的语篇教学;在广泛阅读中,掌握有效的阅读方式和技巧及其解题的策略,积累很厚的文化底蕴,才能真正促进阅读能力的提高。本文将逐一进行阐述。 相似文献
5.
一、交际教学法的特点不同的教学法具有不同的优势,也有各自的不足。当今流行最广的教学法是交际教学法(the Communicative Approach)。交际教学法创建于20世纪70年代初期。经过20多年的发展,交际教学法已逐渐成为一种教学界普遍认同的教学方法。其核心是要把语言作为一种交际工具来教,来学,来使用,不是把教会学生一套语法规则和零碎的词语用法作为语言教学的最终目标,而是要使学生能用所学的语言与人交流,获取信息,形成交际能力。 相似文献
6.
廉梅 《中国教育技术装备》2008,(17)
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语作为最重要的信息载体之一,其重要性日益突出,使用价值也愈高。我国四个现代化建设需要大批有理想、有道德、有文化、有纪律并在不同程度上掌握一些外国语的人才。在幼儿阶段进行外语教学正是为培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的人才打下初步的基础。实践证明,幼儿学习外语具有模仿力强、记忆力好、勇于开口等特点和优越条件。 相似文献
7.
随着老龄人口的数量不断增长,老年建筑的内外环境质量日益受到大家的关注,如何更好的设计出适合老年人居住的产品,结合总图规划、单体设计到景观设计阐述一些设计要点,希望提高设计师对于老年建筑设计的重视。 相似文献
8.
廉梅 《中国教育技术装备》2011,(15)
听力是听的能力,是一种领会别人话语意思的能力.现阶段,听力依然是教学中的薄弱环节.旨在分析影响听力的语言因素,及如何提高学生的听力水平. 相似文献
9.
随着老龄人口的数量不断增长,我们期待着晚年生活方式的转变以及高品质的生活,这些都对新型护理和居住方案提出了新要求。将结合几种老年居住模式的设计要点对老年居住理念展开探讨。 相似文献
10.
在城镇化推进的发展过程中,发达国家的发展路径大体相同,人均能耗的强度也在同步上升,如何做到不重蹈覆辙,探索出一条具有中特色的低碳发展模式,在降低能耗的同时,创造出健康、舒适、宜居的建筑环境。 相似文献