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浅谈高校资料室的建设与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
廖亚林 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(3):93-95
为适应新形势发展的需要，就如何最大限度地发挥高校资料室的不可替代的作用，开展深层次的情报资料服务工作和文献研究工作，更好地为高校教育改革和教育科研服务，提出了几点看法。 相似文献
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廖亚林 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(4):109-111
任务型教学是近几年发展起来的一种新的课堂教学模式,它强调课堂的中心内容应以学生感兴趣的任务为统领,引导学生参与到课堂的教学中来,激发学生的学习兴趣,确立学生在课堂上的主体地位,培养学生团队合作精神。通过任务的实施,让学生真实体会语言运用的妙处,在游戏中学习,在生活中进步,潜移默化地提高学生运用语言的能力。 相似文献
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浅谈英汉颜色词的文化内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
廖亚林 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):139-141
自然界存在着各种颜色,与人们日常生活密切相关。中英文的颜色词在概念意义上大体一致,即代表各自所指的颜色。但同一种颜色在这两种语言中却各自有着不同的文化内涵。文章通过对颜色词产生和发展主要因素的研究,对这些颜色词在不同中西文化背景下的语义及其引申意义的差异性进行了探讨,并以实例进行具体分析。 相似文献
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阐述Blended Learning教学理念的内涵与发展，从装备齐全的教学设备、根据学生特点因材施教、优化英语课程设置、混合使用多种教学模式、进行教学检查和评估等方面探索基于Blended Learning理念的高职高专大学英语教学改革。 相似文献
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