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本课题选取浙江省在校中小学生为研究对象,通过设计量表进行问卷调查,选取农民工子女和非农民工子女进行对比研究,就媒介素养不同维度的测评数据及影响因子开展统计分析。研究结果证实,两大群体在除理解能力外的其他几个维度和总分上都存在极其显著的差异,非农民工子女媒介素养水平总体上高于农民工子女。同时研究还在掌握青少年媒介素养现状及特点的基础上,结合媒介接触情况差异分析,发现经济条件、老师亲友的态度和帮助、媒介接触行为、培训经历等都有可能是导致两大群体媒介素养水平差异的重要因素。该结论不但为农民工子女开展媒介素养教育的必要性和紧迫性提供了实证依据,也为下一步开展相关群体的教育实践指明方向。 相似文献
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音乐是声音的艺术、听觉的艺术，表演则是对作品的二度创造，只有从文字到音响完全理解作品，才能在表演中体现富有个性的创造，才能真正通过学习音乐达到提高审美能力、陶冶情操、丰富情感的目的。通过对欣赏在钢琴教学中的地位、作用及方法的阐述，进一步论述了只有通过体验、感受，才能真正意义地在表演中进行创造，才能更深层次地理解音乐，才能使演奏技能真正服务于表演。 相似文献
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为了使飞行仿真更加逼近真实飞行,给飞行模拟机配置相应的音响系统是十分必要的。这篇文章以夏延ⅢA模拟机为例,介绍音响仿真技术在夏延ⅢA模拟机中的应用,并通过数字信号发生器、数字信号处理器及数/模转换器的原理图对它们的工作原理进行了详细分析。 相似文献
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廖峰 《唐山师范学院学报》2010,32(3):66-68
从训诂学和阐释学的角度出发,对顾鼎臣《中庸首章讲义》进行研究,旨在结合具体历史事实的基础上研讨经典时代性解读问题的重要性。通过对此问题分析,发现经典文本存在传统解释、从当下出发的时代性诠释和在传统解释与时代性诠释的＂视野融合＂。此三种方式在对经典文本的创造性解读上,可以对经典的现代性诠释起到积极作用。 相似文献
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廖峰 《浙江传媒学院学报》2012,(1):102-106
在对"把关人"理论回顾梳理的基础上,结合网络传播的特征,从主体、过程、模式等角度剖析传统"把关人"角色的颠覆趋势,分析普通网民在信息接收、解读、发布等层面对传统"把关人"角色的超越进程。从而进一步提出公众媒介素养对于更好的进行传播把关,营造良好网络生态环境的重要意义。 相似文献
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廖峰 《浙江教育学院学报》2009,(4):16-21
媒体素养教育的师资培训工作明显滞后,师训课程设计和实践鲜有涉及。结合国内外研究成果和实践经验,依据课程研制的有关原理和媒体素养研究的相关理论,尝试从课程目标、内容、教学方法、评价标准与方式等方面构建中小学教师《媒体素养教育》培训课程体系,为该领域师训课程设置提供新的思路。 相似文献
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构建民主社会是当今世界各国共同关注的话题,大众媒体在这一过程中的作用有目共睹。经过长年探索实践,媒体素养教育在西方许多国家已发展成为实现社会民主、促进和谐可持续发展的重要途径。全文结合信息时代的大背景,从培养公民民主意识、训练民主参与技能两个方面论证媒体素养教育对保障社会民主的重要作用。 相似文献
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函数是初中数学中综合性程度最高、难度最大的章节,它涉及数、式、方程、不等式、平面几何等一系列知识．因此在教学中,尤其是在系统复习时必须针对学生重“数”轻“形”的弱点,使学生在掌握基本概念的基础上能灵活运用．现从以下几方面阐明“形”的作用． 相似文献
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廖峰 《浙江传媒学院学报》2013,(5):121-124
选取以在校大学生为研究对象,通过设计量表进行问卷调查,就价值观和媒介素养不同维度的测评数据开展统计分析。研究表明,受调查大学生价值观与网络媒介素养呈显著正相关。该结论为高校思政工作探索从网络媒介素养角度对大学生进行价值观教育提供了实证依据。研究还发现,大学生网络媒介创造生产能力得分明显低于其他维度,同时性别是造成学生价值观和媒介素养水平差异的重要因素,而年级影响力不显著。 相似文献