浅谈校园文化氛围建设     

廖志凌 《青少年日记》2014,(6)

正走进不同的学校,会有不同的感受,因为每个学校营造着不同的文化氛围,传递着不同的文化信息,积淀着不同的文化底蕴,反映着不同的哲学理念,记录着学校自身特色的历史痕迹。一所优秀的学校必然有一个浓郁的校园文化氛围。学校文化氛围是一所学校经过长期教育实践共同创造并积淀而形成的,以办学思想、价值取向、群体意识、行为规  相似文献   

浅谈新理念下的小学数学课堂教学     

廖志凌 《小学教学参考》2007,(12)

由于一些传统的教学观念,使大多数教师在设计教学方案时,定势在围绕着课本备教案,机械地按照参考书提供的方式把知识传授给学生,很少想到数学与生活有着“血浓于水”的特殊关  相似文献   

以学生为主体改革实验教学     

朱伟兴  李新城  廖志凌  马长华 《高校教育管理》2002,24(1):51-53

改革实验教学是提高工科大学生的工程素质、实践技能和创新能力的重要保证.以学生为主体,精选教学内容,改革实验教学手段和方法的研究与实践,有效地激发了学生的求知欲望,充分调动了学生的学习潜能,强化了学生主动获取知识和培养能力的意识,大大提高了实验教学质量.  相似文献   

高校招生网上录取的实践与思考     

廖志凌  路正南  许晓世 《高校教育管理》2002,24(1):60-63

传统录取模式以人工录取为主,并辅以计算机管理.随着全国高校招生规模逐年猛增,这种旧的录取方式已越来越显示出它的落后和不足.利用现代计算机技术和网络信息技术,对传统录取模式进行改革,实现网上录取,已成为高校招生录取工作中的一个新课题.这种变革必将推动中国高等教育事业的迅速发展.  相似文献   

高校本科毕业设计中存在的问题及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

廖志凌  邵学军  刘贤兴  张新华 《高校教育管理》2004,26(2):82-85

本科毕业设计是提高大学生综合素质的重要环节,是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是高校教学工作中的一项常规性的内容.近几年高校持续扩招,教学投入不足,管理工作不到位等诸多因素带来本科毕业设计质量出现了明显的滑坡.加强指导教师队伍建设,强化毕业设计过程管理,探索校企联合指导新模式等有利于提高本科毕业设计的质量.  相似文献   

略谈教学模式在数学课堂中的应用     

廖志凌  廖益乐 《小学教学参考》2013,(36)

<正>一、活动式课堂教学活动式教学模式主要是让学生开展适合自己的数学活动,包括模型制作、游戏、行动、调查研究等方式,使学生在活动中认识数学、理解数学、热爱数学。而活动的内容既源于教材,又大于教材。因此,在设计活动时,既要紧扣教材内容,又要拓宽数学才能。如在学完《元、角、分》后,我设计了《开心购物》的活动课。课前先让学生从家里带来各种玩具,然后教师在玩具上贴上单价,并分配部分学生当售货员,其余学生当顾客。教  相似文献