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廖文雪 《试题与研究:高中理科综合》2021,(4)
小学数学知识点与学生的日常生活有着非常密切的联系,让数学融入学生的生活,对于促进教学活动的开展有很大帮助,也能提高学生的学习兴趣,本文结合培养学生数学学科核心素养的教学目标,探讨核心素养下的小学数学教学实践。 相似文献
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