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廖松山 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
新编《普通高中语文课程标准》表明,在语文教学中要“注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。”所谓个性化阅读,就是要求学生对阅读材料有独特的理解,读出自己的见解和主 相似文献
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廖松山 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
复归学生的主体性,弘扬人文精神,呼唤学生个性,发掘学生潜能,这是当今语文课程改革的基本理念。尊重学生,扮好教师课堂教学新角色,也成为当前语文课堂教学的新思路、新观念。依据这种理念,课堂教学要转变观念,改变旧的作法,及时地寻求和建立新的模式。 相似文献
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