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廖满娟 《中国科教创新导刊》2013,(25):245-245
随着我国学校体育的发展、素质教育的实施以及"健康第一"指导思想的树立,现阶段我国的体育教育要求在注重技术和体质教育的同时,还需特别重视对学生心理健康的促进。因此,切实有效地开展心理健康教育已成为我们体育教师面临的新课题和新任务,本文即在体育心理学等理论基础上,结合多年的体育教学经验,来进行促进学生心理健康教育实施途径的研究。 相似文献
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