企业的内部控制与会计信息质量探究     

廖烨  廖竟成 《开封教育学院学报》2014,(10):286-287

很多企业由于内部控制机制不完善造成会计信息失真,影响企业的发展,甚至造成企业经营危机。因此,企业应不断完善控制结构,树立以人为本的观念,加强内部审计工作,确保企业会计信息质量,促进企业又好又快发展。  相似文献   

沱牌曲酒股票投资价值分析     

廖竟成  廖晓容 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):18-21

沱牌曲酒股份有限公司1993年实行股份制改造，1996年股票上市流通。6年来，公司实施了产销一体化，资本经营和多角化经营的三步资本扩张战略，市场扩张和品牌创新的品牌发展战略，引进“十大科技项目”，积极应对国家税费调整，适时开发推出“舍得酒”系列品牌，进军生物制药行业，培育了新的利润增长点，形成规模、品牌、质量、价格、市场、科技市场竞争优势。而目前股票二级市场上，沱牌曲酒股票运行在5－8元之间，从长远来看，沱牌曲酒股票具有低风险、高回报的投资价值。  相似文献   

谈高校班级管理中人才成长环境的创设   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖竟成 《四川职业技术学院学报》2003,13(4):71-73

在高校的班级管理中，班主任应该坚持正面教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想武装学生；坚持学生是国家和社会的有用人才观念；坚持多表扬、少批评；坚持班主任由专业教师来担任；坚持自主管理、完善班级管理机制；坚持学校的规章制度，健全竞争性的考评机制．  相似文献   

关于高校班级管理的思考——班主任在班级管理中应树立八个观念     

廖竟成 《四川教育学院学报》2001,17(Z1):110

班级是高校的基本组织形式,是高校这个小社会的“细胞”,是高校教育和教学工作的出发点和落脚点.高校教育离开了良好的班集体,就难以对学生进行全面管理和全面培养,必然影响到高校培养目标的实现.因此,加强班级管理,既是高校建设的一个很重要的内容,也是高校各项工作顺利开展的保证.在高校的管理工作中,班主任处于主导地位,班主任既是领导者、组织者、教育者,又是服务者、协调者.在不同的场合中班主任充当着不同的角色.班主任的思想、观念、作风、能力都直接影响着班级管理的质量.笔者认为,要搞好班级管理,提高班务工作质量,班主任应树立八个观念:  相似文献   

谈高校班级管理中人才成长环境的创设     

郑玉  廖竟成 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):91-92

在高校的班组管理中 ,班主任应该坚持正面教育 ,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想武装学生 ;坚持学生是国家和社会的有用人才观念 ;坚持多表扬、少批评 ;坚持班主任由专业教师来担任 ;坚持自主管理、完善班级管理机制 ;坚持学校的基本规章制度 ,健全竞争性的考评机制。  相似文献