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1.
构建民办二级学院学生教育管理新体制的实践与思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
1999年 ,民办之江学院创办的第一年就招收本专科生 70 0名 ,2 0 0 0年 ,原计划招收本科生 1 0 0 0人 ,结果由于报考学生多 ,扩招了 1 50人。目前在校大学生已近 2 0 0 0人 ,学院已构架了基本的教学、科研体制 ,设立了“四系一部” ,即经贸管理系、计算机与信息技术系、人文科学系、建筑城规系和基础教学部。 2 0 0 1年计划招生 1 50 0人。一、民办二级学院学生教育管理新体制的提出民办之江学院的学生教育管理工作在浙江工业大学党委的统一领导下进行 ,由于之江学院位于离校本部 2 5公里 ,因此学生教育管理工作客观上存在一定独立性。民办之…  相似文献   
2.
张一青 《红领巾》2004,(4):68-70
自学能力是当代学生应该具备的一项重要心理素质,针对目前的学生自学能力整体水平不高的现实,本文提出了五个培养途径与方法,第一是明确目标,第二是积累知识,第三是重视预习,第四是抓好课外自学,第五是掌握科学方法.  相似文献   
3.
故事报     
狮子非常难看,可是它不相信自己的面貌丑,反而怪镜子不好。有一天,狮子大王下令要找到一面最好的镜子。动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,希望得到奖赏。可是越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气,重重地惩罚了每个送镜子的动物。狐狸知道狮子大王的心意,就画了一张非常美丽的脸相,把它镶在玻璃里献给狮子大王。狮子大王拿起镜子一照,看到里面美丽的面孔,便高兴地笑起来说:“这才是一面最好的镜子!”狐狸得到了奖赏。征稿:因办报需要,请同学们拿出自己的得意作品,来投稿吧! 从前,一位穷书生到有钱的亲戚家去…  相似文献   
4.
通过文献回顾,构建了集群企业网络嵌入、知识转移、知识创造与技术创新之间关系的理论模型,并以浙江杭州软件产业集群和文化创意产业集群企业为调研对象,对模型进行了检验。研究结果发现,集群企业网络嵌入对知识转移具有显著正向影响;集群企业网络嵌入对知识创造具有显著正向影响;集群企业网络嵌入并不直接影响技术创新,而是通过知识转移与知识创造间接影响技术创新;集群企业知识转移并不直接影响技术创新,而是通过知识创造的完全中介作用间接影响技术创新;加入高新技术集群类型这一控制变量后,各变量间影响关系的检验结果存在一定差异。  相似文献   
5.
通过文献回顾,构建了网络强度、知识转移与集群企业创新绩效之间关系的理论模型,并以浙江省五个产业集群内的企业为调查对象对模型进行了实证检验。研究结果发现,网络强度对集群企业创新绩效具有显著正向影响,知识转移在网络强度与集群企业创新绩效之间起完全中介作用。此外,还引入集群类型这一控制变量,研究发现,不同集群类型中,研究模型的检验结果存在差异。  相似文献   
6.
张一青 《软科学》2005,19(4):88-92
回顾了企业文化内涵的相关理论,从中义文化观视角出发,对民营企业文化的内涵进行了重新界定。在此基础上,构建了民营企业文化构成指标体系,并运用实证调查数据和统计学因子分析法,得出了由价值观、企业制度、企业家风格、组织学习和社会责任等五个因子组成的民营企业文化构成因子分析模型。  相似文献   
7.
摘要:在文献回顾的基础上,提出了战略领导行为、学习导向、知识整合与组织创新绩效关系的假设模型,并通过对浙江、江苏和上海三省(市)163家企业的问卷调查检验这一模型。研究结果表明:战略领导行为对学习导向具有显著的正向影响作用;战略领导行为并不直接影响知识整合,而是通过学习导向间接地影响知识整合能力;学习导向和知识整合能力在战略领导行为与组织创新绩效之间起着重要的中介作用;战略领导行为对技术创新绩效的直接影响不显著,但对管理创新绩效却具有显著的直接正向影响。  相似文献   
8.
张一青 《科学学研究》2007,25(4):724-728,696
以提升制造业企业学习绩效为出发点,从学习主体、学习动力机制、激励约束机制、学习支撑机制、企业组织结构及文化等5个方面系统分析浙江省制造业企业学习体系,并采用结构方程模型方法来分析制造业企业学习绩效,得出若干有价值的结论。  相似文献   
9.
自学能力是当代学生应该具备的一项重要心理素质,针对目前的学生自学能力整体水平不高的现实,本文提出了五个培养途径与方法,第一是明确目标,第二是积累知识,第三是重视预习,第四是抓好课外自学,第五是掌握科学方法。  相似文献   
10.
在文献回顾的基础上,本研究提出了社会资本和竞争优势之间关系的假设模型,并通过对浙江省72家中小企业的问卷调查验证这一模型。研究结果表明:中小企业社会资本对知识共享与创造具有显著的正向影响;中小企业社会资本不仅直接影响智力资本,还通过知识共享与创造间接影响企业智力资本;智力资本在知识共享与创造和竞争优势之间起到了完全中介作用;中小企业社会资本不仅直接影响竞争优势,同时还通过知识共享与创造和智力资本间接地影响竞争优势。研究认为,中小企业要确立竞争优势,必须重视社会资本、智力资本的投入,同时还要营造有利于知识共享与创造的企业氛围。  相似文献   
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