“微时代”高校思想政治教育精神之旨归与养成   总被引：1，自引：0，他引：1  

张东洁 《教育与职业》2015,(13)

微时代的高校思想政治教育面临诸多困境。为使思想政治教育走出困境,微时代高校思想政治教育应弘扬责任担当精神、理性精神和反思批判精神,需要思想政治教育工作者将爱融入学生生活,把爱注入自身工作,以增强微时代思想政治教育的实效性,实现高校思想政治教育的与时俱进、创新发展。  相似文献   

关于加强当代大学生社会公德教育的思考     

张东洁  王岩 《文学教育(上)》2009,(5):118-119

文章通过分析加强当代大学生社会公德的必要性,进而提出了大学生社会公德教育的基本途径,对增强大学生社会公德意识,提高大学生的社会公德水平有一定的指导作用。  相似文献   

丹尼尔·贝尔新宗教观新探     

张东洁  ;李双印 《保定师专学报》2008,(3):12-14

丹尼尔·贝尔是美国著名的哲学家和社会学家,《资本主义文化矛盾》是构成其综合思想体系的关键著作之一,它把宗教问题作为其支撑论点。对贝尔的新宗教观进行系统的梳理,有益于当代人生的终极价值和意义问题的研究和思考。  相似文献   

高校理工科女大学生就业竞争力提升研究     

张东洁  谷岩  郭跃军 《中国成人教育》2012,(10):30-32

从理工科女大学生就业竞争力的内涵入手,分析了提升理工科女大学生就业竞争力的重要性,探讨了提升理工科女大学生就业竞争力的对策:社会要创造平等的社会环境;高校要提供良好的校园环境;个体要创造和谐的自身环境。  相似文献   

幸福中国视域下大学生思想政治教育需关注幸福观教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

张东洁  郭跃军  刘福会 《河北软件职业技术学院学报》2012,(1):10-13

追求幸福是人类生活的主题。在幸福中国视域下,加强大学生幸福观教育对于大学生个人的健康成长、思想政治教育的完善发展和幸福中国的建设有重要意义。思想政治教育开展幸福观教育的途径是:思想政治教育工作者要转变教育理念,提高对幸福观教育的认识;构建以马克思主义幸福观教育为主导、借鉴中华民族优良传统文化的理论讲堂;搭建培养大学生创造幸福意识和提高其创造幸福能力的实践平台。  相似文献   

丹尼尔·贝尔新宗教观新探   总被引：1，自引：0，他引：1  

张东洁  李双印 《保定学院学报》2008,21(3):12-14

丹尼尔·贝尔是美国著名的哲学家和社会学家,<资本主义文化矛盾>是构成其综合思想体系的关键著作之一,它把宗教问题作为其支撑论点.对贝尔的新宗教观进行系统的梳理,有益于当代人生的终极价值和意义问题的研究和思考.  相似文献   

以科学发展观引领高校思想政治理论课实践教学     

谷岩  张东洁  宋继昭 《中国成人教育》2011,(23)

为有力推进高校思想政治理论课实践教学工作,在科学发展观的引领下,明确思想政治理论课实践教学的指导思想——以人为本,探索了多层次实践教学模式,提出了优化外部环境以促进实践教学的顺利展开,对深入开展思想政治理论课实践教学提供了借鉴。  相似文献