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1.
张中荣 《考试周刊》2011,(58):230-231
21世纪期待高素质人才,高素质人才期待素质教育,素质教育期待高尚的师德,而高尚的师德之魂,即诚挚地为学生奉献自己的爱。爱是班主任最美丽的语言.爱是班主任最得体的行为,爱是班主任最宽阔的心胸。爱是班主任最感人的情怀。优秀班主任对学生的爱是情不自禁的、真真切切的、无怨无悔的。文章认为,班主任的爱要体现在言语、行为上,又要体现在宽容理解上;更要体现在情感和信任上。  相似文献   
2.
随着改革的深化,成人中专生源结构发生了极大的变化。在校生中的大部分不再是成绩合格的在职职工,而是那些几经筛选的应届初中毕业生(或肄业生)。学生的基础、素质普遍下降。学生的知识水平与现行成人中专数学教材深度的差距导致相当数量的学生学习屡受挫折,社会上一些不正之风的影响又使一些学生严重厌学。其后果是教学质量不断下降,学生数学成绩不合格面增大。如何改变目前的教学状态,提高成人中专数学教学质量,笔者认为不妨采取以下三种办法:1.课堂教学采用“低起点、多层次、小步骤、多循环”教学法。所谓“低起点、多层次”…  相似文献   
3.
运用演示法教学效果佳张中荣一、演示法的理论与具体运用所谓演示法就是教师在上课时,配合讲授或谈话,把实物、教具展示给学生看;或者向学生作示范性的实验,来说明或印证所传投知识正确与否的一种教学方法。学生的知识主要是靠掌握书本知识。这种知识对学生来说,是他...  相似文献   
4.
张中荣 《考试周刊》2010,(46):51-52
备课是教学全过程的基础,是高质量地实施课堂教学的必要条件,对提高课堂教学效率起着决定性的作用。备课是教师根据教学大纲的要求与课本特点,结合学生具体情况对教材的内容进行组织、处理,进而选择最佳表达方式和授课顺序的一种教学活动。教师通过备课可以加强教学的预见性和计划性.保证充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生课堂学习的积极性。  相似文献   
5.
在大力推崇素质教育的今天,减轻学生负担,达到高质量的教学效果是我们追求的目标。为此,必须优化教学过程,提高教学效率。简言之,省时、省力、增效。如何优化成人中专数学教学,提高课堂教学效率呢?一、最经济地利用课堂教学的分分秒秒1科学设置教学程序,准确把握时间安排。一般说来,学生的注意力在一节课的前三十分钟,即一节课的黄金分割段比较集中,而最有效的授课时间大约在前三十分钟的黄金分割点前,即前十八分钟。由此可见,大约前十八分钟作为引入和传授数学理论时间,即学生感知和理解教材阶段。接下来十二分钟为示例时…  相似文献   
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