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张义仁 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(10)
"跳跳泥"是一种包容性强、操作简便的纸黏土材料,在国外已流行多年,并作为美术、手工材料广泛使用,传人国内仅短短数年,在学校教育领域尚无进行深入系统研究的人员.我校是浙江省美术特色高中,在宁波市高中兴趣特长类选修课程的区域推进中,我们结合本校实际,深入系统地开发了"创意彩泥"课程,旨在通过教学满足学生的多样化、个性化发展需求,促进学生的艺术欣赏能力,以及动脑和动手相结合的创作能力.这一课程也成为我市高中选修课程区域推进的样板项目. 相似文献
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＂跳跳泥＂是一种包容性强、操作简便的纸黏土材料,在国外已流行多年,并作为美术、手工材料广泛使用,传入国内仅短短数年,在学校教育领域尚无进行深入系统研究的人员。我校是浙江省美术特色高中,在宁波市高中兴趣特长类选修课程的区域推进中,我们结合本校实际,深入系统地开发了＂创意彩泥＂课程,旨在通过教学满足学生的多样化、 相似文献
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谈亚硝酸根离子、硝基和二氧化氮的区别山西神头第一发电厂子弟中学（０３８５０５）张义仁在教学中，常发现有些学生对ＮＯ２－、—ＮＯ２和ＮＯ２的认识比较模糊，现将三者之间的区别简述如下：一、概念ＮＯ２－是离子，是带电荷的原子团。是亚硝酸分子电离出一个氢离子... 相似文献
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参与式学习是对新课程倡导的自主、合作、探究学习方式的具体化,开展参与武学习,目的是促进每一个学生的全面发展,在自然轻松的学习氛围中,通过分组活动的学习方式、自由的学习思想、自主的探究精神、合作的学习态度,让学生体验参与学习过程的乐趣,体验身处民主环境的幸福, 相似文献
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调控主导作用强化主体地位山西省朔州市神头电厂中学（０３８５０５）张义仁教学是教与学的双边活动．在教学过程中，教为主导，学为主体．教师要通过导，、让学生学．即让学生自我探求知识，自我得出结论，自我获得成功．一、诱导学生发现问题问题是思维的起点，问题是发... 相似文献
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