首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2005年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1
1.
开放的科学课堂应注意什么——河北人民版《科学》教学的点滴体会
李云娥
张义来
《科学课》
2005,(7)
通过上课、听课、评课、教学研讨等活动,我认为开放的科学课应注意以下几点。学学习的大舞台河北人民版科学教材中有很多内容是与大自然紧密联系的,比如三年级科学“动物和植物”单元中的《寻找动物和植物》一课。如果教师还沿袭传统的教学方法,只能是照本宣科或者是纸上谈兵.很难
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号