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随着社会经济的发展,人们的生活水平得以提高,人们在体育方面的锻炼却越来越少,尤其是中专生群体,更缺乏锻炼。新课标为体育老师的改革提供了一个很好的机会,职业中专的体育教学要适应自身发展的需要,教学中要大胆进行改革创新,使学生在学习基本体育知识的同时,每天按时进行锻炼。本文就职业中专体育教学的个性研究进行了分析讨论。 相似文献
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体育参与被认为是提升人们生活质量的有效手段,但是二者之间的影响机制缺乏社会资本的解释路径。采用多阶段系统随机抽样方法收集全国8个省（市）的1 198份有效数据,对中国城镇居民的体育参与、社会资本以及生活质量三者之间的关系进行实证分析。发现：中国城镇居民的生活质量状况良好,但存在群体差异;体育参与可直接提升城镇居民的生活质量;社会资本在体育参与对生活质量的影响中存在中介效应,其中集体社会资本的贡献度更大。 相似文献
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论网络环境下的大学英语教学模式建构 总被引：3，自引：0，他引：3
建构主义教学理论强调学习的主动性、互动性和情景性,网络是建构主义学习环境下的理想认知工具,其便捷性、交互性及信息资源的共享性逐渐成为大学英语教学的有效平台。创建一种现代化的高效的大学英语教学模式必将对我国大学英语教学产生深远的积极影响。 相似文献
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<正>对于常见的有关元素质量分数计算题,大家都有自己的思路,能熟练地进行计算。但对于一些接触较少、题型较新的元素质量分数计算题,一些同学就可能感到困难,甚至束手无策,无从下手。其实只要大家善于分析,充分挖掘试题素材,运用巧算方法,对此类计算问题就能迎刃而解,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
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中职教育以就业为导向,是学生由学校走向社会的过渡阶段,它不仅肩负着培养学生科学文化知识与社会劳动技能的重大责任,还承担着发展学生社会适应能力,培养学生健全人格,促进学生综合素质发展的重要使命。在培育学生社会适应能力,促进学生身心健康层面,中职体育课程发挥着不可忽视的影响作用。问题的关键是,如何在有限的时间内开展体育,发挥体育教学育人的特殊教学功能,提高学生的社会适应力,帮助这些青少年学生更好、更稳、更顺利地走向社会。带着这样的教学问题,作者尝试从三个意识的培养着手,即纪律意识、集体意识与拼搏意识,引导学生们在课堂与技能规则中学习社会规矩,在团队活动与合作项目中学会团结协作,在竞技运动与实践活动中学会理性竞争,从而提高学生的社会适应力,让学生们以强健的体魄、顽强的意志、健全的人格踏上社会。 相似文献
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