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大学生心理资本对学习投入影响的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学习投入对大学生在高等教育阶段的成功具有重要的作用,为探讨心理资本开发对学习投入的作用和影响,本研究引进心理资本的构念,采用问卷调查方法对312名本专科大学生进行心理资本和学习投入的调查,采用统计分析和结构方程模型验证了心理资本对学习投入具有显著的正向预测作用,最后对结果的运用和研究展望进行了讨论。 相似文献
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通过运用建构主义理论的核心思想来探讨管理沟通与礼仪课堂教学改革,构建了管理沟通与礼仪课程学生学习过程模型,设计了管理沟通与礼仪课堂教学方法与策略,制订了管理沟通与礼仪课堂教学评价体系。 相似文献
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美国著名管理学家哈罗德·孔茨认为:“管理就是设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。”因此,为了设计和保持一种良好环境,为了使自我个体能在群体中协调的发展,就需要沟通,沟通是我们职业发展与成功的决定性因素之一。一、新时代大学生沟通障碍的表征我们从科学性、艺术性和现代社会规范性的角度来分析沟通,会发现它的构成非常丰富,再加上某些大学生不良的人生追求和对社会需求的沉淀性认识,这些都导致了新时代大学生的沟通能力与现代社会的期望产生了或多或少的偏离,主要特征表现如下:1.追求高分和证书的获得,忽视沟… 相似文献
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数学在科学技术的发展与人的素质培养中发挥着越来越重要的作用,中学数学教学应致力于不断提高学生的数学素养和数学能力．然而,在教学实践中,学生的数学能力和学业成绩存在着相当大的差异．尤其到了高中阶段,随着数学内容的更加抽象、综合和概括,学生间的差距逐渐拉大,数学学困生问题成为每一位数学教师不得不面对的突出问题．而如何帮助数学学困生摆脱困扰,提高他们的数学能力和学业成绩,日益成为推动数学课程改革、大面积提高教学质量的关键问题． 相似文献
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