幂指函数的导数计算方法的改进与应用     

张二艳 《宜春学院学报》2002,24(6):1-2

文章就教学中遇到的特殊函数－－幂指函数的导数计算方法进行了探讨，给出了这类函数的简便求导方法，并进行了论证，且举例说明了其用法的方便，简单和实用。  相似文献   

通过高等数学教学进行思想品德教育的几点尝试     

张二艳 《高校教育管理》2003,(3)

高等数学知识中包含了思想品德教育的内容和信息。在若干数学概念和解题的教学中可以对学生进行辩证唯物主义观点的渗透,通过数学教学进行理想与世界现、爱国主义、意志品质等方面的思想品德教育。实践证明,通过数学教学进行思想品德教育具有可行性。  相似文献   

浅谈成人高校高等数学与初等数学的衔接教学     

张二艳 《河北成人教育》1999,(4)

众所周知,数学是逻辑性很强的学科,高等数学具有高度的抽象性和严谨性,各个分支都有其独特的思想方法和思维方式。教师在高等数学的教学中,应遵循循序渐进的教学原则,注意抓好由初等数学向高等数学的过渡,特别是在成人高校中,数学教师更要加强高等数学与初等数学的衔接教学。一、衔接教学的必要性近年来,大部分成人高校中由于生源紧张,招收了一部分边远地区的学员,还有一部分没有参加成人高考的委托生、进修生,学员的初等数学基础较差,个别人甚至严重匾乏;还有一部分由于巴参加了工作将初等数学知识验忘了许多,而学习高等数学…  相似文献   

高等数学教学应用多媒体的几个问题     

张二艳 《高校教育管理》2002,(4)

多媒体在高等数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣和思维能力,提高教学效率,节省教学时数,增大教学容量,加快学习进程。由于运用多媒体教学尚处于试验阶段,因此,电子课件的制作要注意新教育手段的艺术性,要寓科学性于趣味性之中、寓抽象性于形象性之中;教学中要把握好教学节奏,处理好教与学之间的关系。  相似文献   

论爱与美的相通性     

邱艳艳  张二艳 《考试周刊》2011,(43):33-34

爱与美一直是哲学、艺术学、社会学共同关注的问题,也是诗人和艺术家们所赞美的主题。本文的爱与美是以美学为基础的,以美学为基础的爱与美不仅有着千丝万缕的联系,而且是相通的。＂爱＂的世界是一个反对分裂的＂一体性＂世界,这种＂一体性＂的世界必是美的世界。  相似文献   

在概率论与数理统计教学中融入数学建模的探讨     

张二艳  董文乙 《高校教育管理》2012,(2)

数学建模不仅能培养和训练学生的创造性思维和创新能力,而且也是培养学生学习兴趣的有效途径,数学建模的思想和方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路,在创新教育的背景下,在概率论与数理统计课程教学中融入数学建模的思想和方法不仅意义深远,而且切实可行。  相似文献   

两类特殊函数的导数计算教学方法的探讨     

张二艳 《河北职业技术学院学报》2002,2(3):17-20

本文介绍了研究式教学法在两类特殊函数———幂指函数和绝对值函数的导数计算教学中的应用。教学中对这两类函数的求导方法进行了进一步的探究。对得到的结论 ,进行了论证 ,并举例说明了其用法的简便和实用  相似文献   

关于高职高等数学教学改革的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张二艳  杲昌杰 《高校教育管理》2005,(2)

针对目前高职数学教学中存在的问题,有必要进行一系列改革:加强初等数学与高等数学的衔接教学;加强适合高职各专业要求的教材建设;调整和优化教学内容和体系;采取灵活多变的教学方法;采取多种形式的考试考核方法;增开高等数学提高课程等。  相似文献   

谈研究式教学法在导数教学中的探索     

张二艳  杲昌杰 《高校教育管理》2003,(1)

传统的教学模式是:教师讲授——学生模仿练习——强化学生记忆——教师测试、讲评;研究式教学模式是;提出问题——进行研究活动(实验、观察、分析)——合作交流(包括教师与学生的合作交流、学生与学生的合作交流)——教师引导,得出结论——师生共同验证结论的正确性——总结、应用。笔者在导数教学中运用此法获得了出乎意料的效果。  相似文献   

转移概率矩阵计算的一种统计方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

张二艳  龚武 《河北职业技术学院学报》2003,3(3):10-12

利用马尔可夫链进行预测,其关键是转移概率矩阵的计算。本文给出了计算转移概率矩阵的一种统计方法,并且给出了实例计算,目的是为企业进行科学管理和决策提供科学依据。  相似文献