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英语阅读教学是培养学生阅读理解和综合表达能力的重要方法,是基于一定内化习得基础上而生成的。有效的阅读教学应该在尊重学生语言阅读学习个体差异和心理发展需要前提下,注重优化阅读教学过程、方法,培养学生良好的阅读学习习惯和技巧。有效性阅读教学能使学生在拓展丰富课程文化背景知识中,形成自主学习和多元探究的学习意识,切实增强学生语言阅读认知体验过程,培养正确阅读学习思维和语言感知,提高综合语言运用能力。 相似文献
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