提高幼儿想象与创造力教育的研究     

张京利 《北京教育研究》2005,(1):29-31

想象来源于人们对生活的基本需求，或者是一种渴望。大多数创造都来自于人们生活中对某一事物的困惑与无奈，而产生脱离现实状态的美好愿望，这就是想象。想象是孩子们的特长，在长期的观察中发现，孩子们的想象内容十分丰富。由绿色的纱巾想象到水草；由昆虫想象到会飞的汽车；再由故事的内容想象到百变的机械战警。想象为孩子们添上了一双寻找未来世界的翅膀。  相似文献   

影响学前儿童心理健康的因素   总被引：1，自引：0，他引：1  

张京利 《北京教育研究》2005,(6):43-44

儿童的健康，不仅是身体的健康，而且应该包括心理健康。在幼儿园工作经常遇到有行为问题的孩子，这一问题也日夜困扰着家长们。这些孩子没有智力障碍，但是他们的行为与社会要求、社会评价相违背，因此不能适应正常的社会生活和学习。这些儿童从幼年起表现出的不正常的心理状态和行为特征，在一定程度上影响了他们各方面的发展，需要幼儿教师给予特别的帮助。  相似文献   

轧制生产计划应用软件的设计与开发     

张京利 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(3):38-42

轧制生产计划管理软件是热轧计算机系统的一个主要功能，其开发过程依照软件工程理论和方法，进行开发研制。在实验动态计划编制、合理组织生产方面发挥得特的优越作用，特别是为实现大比例热坯生产创造条件，降低物料消耗成本，提高生产效率，获得更多我更高的经济效益有着广阔的前景。  相似文献   

走进名著——《巴黎圣母院》     

张京利 《中国小学语文教学论坛》2006,(35)

【板块一】(师讲故事导入课题。生介绍作者。今年是雨果诞辰204周年。)出示幻灯片1:生活没有书籍,就好像没有阳光。智慧没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚一、故事导入,引入课题人心试金石一户人家在搬家的时候,发现杂物堆中有两只老鼠。大家齐声喊打,但却又住了手——人们发现那两只老鼠有些异样:大敌当前,他们并没有慌不择路地逃匿,而是从容镇定地交了交颈,然后,其中一只老鼠便轻轻咬住了同伴的尾巴,它们竟像手拉手横穿马路的孩子那样,大摇大摆地进行“战略转移”。“呀嗬!这耗子都成精啦。“”不简单呀,还知道抱团的。“”生死…  相似文献