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张以清 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):25-26
宿舍是高职学生中一种较为特殊的形式,这样一个群体具有"正式群体"与"非正式群体"两重性。根据这一群体的特点,运用积极心理教育来开展和谐宿舍的建设工作。 相似文献
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张以清 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):66-67,74
文章从当前青少年学生品德问题谈起,剖析了目前学校德育教育存在的一些问题,并针对现状提出了一些解决的方法。 相似文献
3.
本文结合教学中的一些案例,就德育课堂教学中如何促进学生主动发展进行了思考。提出必须更新教学理念,通过优化教学方法、完善评价机制等途径来激发学生学习的积极性,促进学生主动发展。 相似文献
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张以清 《淮北职业技术学院学报》2010,9(4):113-114,125
当前,职业学校的学生对职业及职业理想的认识还不够正确与深入,因此通过德育课教学来加强学生的职业理想教育既是学科发展的需要,也是学生顺利就业、创业的需要。 相似文献
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张以清 《四川职业技术学院学报》2011,21(5):87-89
职业教育中要特别重视职业健康与安全教育,这是我国经济可持续发展的重要保障。我校根据教育部的要求开展职业健康与安全教育的试点工作,本文是对参与试点的一、二年级学生进行调研之后的一些思考。 相似文献
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德育课教学中学生主体地位的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
张以清 《中国职业技术教育》2003,(13):47-48
“为了每一个学生的发展”是我国正在进行的基础教育课程改革的基本价值取向,它意味着21世纪的中国教育必须顺应时代潮流,追求教育理念的更新。它提倡要回归生活、教育要民主化、要追求学生个性的发展。早在半个多世纪前著名的教育家陶行知先生就提出了许多超前性的现代观念。他的著名的教育观点是“生活即教育”、“社会即学校”,强调 相似文献
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通过对北京市3所高校中的523位运动训练学专业大三、大四级本科生进行有关教学实习方面的问卷调查。调查目前教学实习对今后体育教育专业学生从事体育教育行业的影响。研究结果表明:实验组与对照组学生在教学实习开始阶段,对于教学实习对今后从事体育教学的态度并无差异;实习结束后,经过教学实习的学生对于工作态度明显比未教学实习的学生积极。通过SEM模型检验,显示出教学实习可以影响学生的预期职业满意感和从业意图之间的联系。这些结论证明实习经历影响着学生对体育教师行业的感性认识及从业意愿。 相似文献
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第一步分析自身条件我叫冷娟燕,今年18岁,是无锡机电高等职业技术学校机电系高职二年级的一名学生。我的性格自信开朗的我始终坚信,坚持不懈的努力一定可以找到属于自己的天空;友善幽默的我,身边总是围绕着朋友和笑声。我的兴趣爱好我是一个爱好广泛的女孩,爱看书、上网、听音乐。 相似文献
9.
本文着重阐述在教学过程中教师如何运用多种教学手段设疑,调动学生积极思维,激发同学们的学习兴趣,体现德育课的魅力,达到理想的教学效果。 相似文献
10.
张以清 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):27-28
学生就业是职业学校的一项重要工作,要把就业教育贯穿在整个职业教育的过程。我校开展了就业与择业教育现状的调研,本文是对调研结果的一些思考。 相似文献