高效讲评试卷，提高解题能力     

张以虎 《考试周刊》2013,(82):2-3

试卷讲评课作为英语教学的重要环节．往往为教师和学生忽视,只把讲评课作为对答案的课,师生都觉得单调乏味,评讲课效果极差。如果老师能充分利用讲评课．帮助学生巩固已有知识,构建知识结构。对提高学生的英语思维能力和解题能力,将有事半功倍的效果。  相似文献   

探析教师主导作用在英语教学中的运用     

张以虎 《语数外学习(高中版)》2012,(11):68-68

教师是课程教学的组织者、引导者和促进者,其主导作用发挥就是基于学生课程学习主动学学习探究和综合运用基础上,更好激活学生的学习主体地位和作用。关注教师主导作用,优化教学过程和方法策略,不断增强学生的学习主动性和自觉性,更利于提高学生的综合语言学习运用能力。从优化教学过程和增强学生学习认知感悟体验来发挥教师的主导作用,更是提高课程教学有效性和效果的重要前提。  相似文献