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后进生缺乏良好的学习习惯,主观愿望想学好,但缺乏自信心,有畏难情绪,有的甚至颇为严重.我们必须走进后进生世界,加强沟通,培养感情,积极挖掘其优点,树立自信,鼓励进取,激发兴趣与信心,树立学习必胜的信心,从而走向成功.  相似文献   
2.
用微笑、宽容和自信创造轻松的教学环境,激发兴趣,激发学生的情感,让学生学会学习,把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力,从而使双方真正领略愉快教学的真谛,建立和谐融洽的师生关系,使教学得以顺利地进行.  相似文献   
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