突出农广校办学特点 为当地农业经济发展服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

张佩华 《农业职业教育》2007,(4):16-16,24

培育新型农民是社会主义新农村建设的基础，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，是增加农民收入的重要途径。农业广播电视学校作为农民自己的学校，更要义不容辞地承担起农民科技教育培训的重任。  相似文献   

进一步发展农广校关键在县（市）分校     

张佩华 《农业职业教育》2001,(1):21-22

随着我国西部大开发战略的实施，肩负着提高农民科技化素质重任的各级农广校，面临着新的任务与挑战，如何抓住大好发展机遇，适应社会主义市场经济，适应农业经济发展的需要，根据本人从事昌吉州农广校十几年的工作体会，认为办好县、市级农广校是进一步发展农广校的关键所在。  相似文献   

作文批改略谈     

张佩华 《课程.教材.教法》2001,(10)

作文批改是写作教学的重要环节之一 ,把握好这一环节 ,对于提高学生的作文水平有极大的作用。经过多年的探究与实践 ,我认为以下几种方法是卓有成效的。　　一、冷热法写作能力较强的学生 ,由于其作文经常获得教师的好评和同学的赞扬 ,心中往往产生骄满之情 ,久而久之轻狂态度流于笔端。对于这类学生必须使其清醒、冷静 ,这就是所谓的“冷”。如一学生在《社会现象随感》中写道 :“当今社会由于金钱万能而私欲横流 ,特权阶层的腐败 ,使百姓怨声载道……”。这篇“随感”辞锋之犀利 ,言语之激烈 ,是学生作文中不多见的。从中也反映出该学生看…  相似文献   

气体压强的微观表达式及应用     

张佩华 《物理教学探讨》2010,28(10)

本文用统计的观点,不仅导出了气体压强的微观表达式,而且还给出了应用范例.  相似文献   

关于写作教学中结构理论的探讨     

张佩华 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1):86-88

本文就写作教学中存在的结构理论与写作指导脱节的现象作了初步探讨,提出在结构理论教学中还应当引进“表层结构”、“深层结构”、“起承转合”等内容来加以充实。  相似文献   

双体连通式气体发生器     

张佩华 《教学仪器与实验》1989,(6)

制取气体的仪器——启普发生器是初、高中化学实验中多次用到的仪器。它虽然能够连续制取气体,但存有价格高、笨重易损、浪费药品、不利于学生实验、难于普及等缺点。为此制作了双体连通式气体发生器。 一、优 点 制造简单,原料随地可取,易于师生制作普及,便于携带使用。能够制取H_2、CO_2、H_2S等多种气体;能得到平稳或较高压气流;便于液、固体药品的彻底分离;加药方便,能够连续使用,节约药品,造价低廉,使用安全方便等优点,并能兼做贮气瓶用。  相似文献   

自制试液、试纸     

张佩华 《教学仪器与实验》1994,(6)

自制试液、试纸张佩华（山东省滕州师范２７７５００）利用课外活动兴趣小组自配试液、自制试纸，分组活动．将自制的试液试纸用于班级演示实验和实验室分组实验，既检验、巩固所学知识、技能，又提高了学生学习兴趣，增强竞赛意识，效果良好．现将配制方法分述如下：甲组...  相似文献   

气体压强的微观表达式及应用     

张佩华 《物理教学探讨》2010,(4):20-21

本文用统计的观点，不仅导出了气体压强的微观表达式，而且还给出了应用范例。  相似文献   

更新针织服装教程加强实验室建设     

邱佩芬  赵俐  张佩华  陈加龙  叶寿曾 《实验室研究与探索》2002,21(1):108-109

用新的针织服装教学法，将教学的知识溶于社会环节中；并采用新的实验设备，通过学生自行设计与亲身制作，让学生经历从设计到制作成品的整个模拟生产过程，为学生走向企业和社会打下良好的基础。  相似文献   

纺织结构生物复合材料人工气管的开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐艳张佩华  王文祖 《安徽教育学院学报》2004,22(4):11-13,16

简述人工气管的研究进展，介绍了采用针织与机织两种结构的复合材料人工气管的制作方法，并对制成的管道进行了拉伸和径向压缩性能的初步测试，简要分析了测试结果并证实了其力学上的可行性。  相似文献