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在高效课堂中,围绕学生为主体的课堂理念,在教师的引导下,小组学习、合作学习、＂做中学、教中学＂等高效学习方式得以实现,课堂空间开放了,课堂氛围活跃了,学生学习的积极性得到了有效的激发和提高,但同时,课堂中学生说闲话的现象比较突出。文章针对在高效课堂探索背景下所产生的学生说闲话的现象进行了深层次的分析,并通过实践提供相应对策参考。 相似文献
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随着我国对环境保护的重视程度不断增加,一些节能环保的涂装工艺和涂装设备逐步在国内涂装线上得到广泛应用,本文着重阐述双组份油漆特性和双组份混漆系统在小件涂装生产线的应用。 相似文献
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张俊堂 《山西教育(综合版)》2006,(5):24-24
一、班主任应成为科任教师的核心班主任与任课教师的关系是班级文化建设和学生健康成长的关键环节。班主任在班级管理上与校长在学校管理上具有非常相似的共同点。班主任同样需要先进的教学管理理念和育人理念,同时还必须拥有做好管理工作的实践能力。教师群体是班集体的重要组 相似文献
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张俊堂 《希望月报(上半月)》2005,(2)
课程是实现教育目标的载体。学生的创造精神和实践能力是通过课堂教学活动培养的。实践证明,要把素质教育推向深入,把着力点放在培养学生的创造精神和实践能力上,必须从学校的实际出发,构建符合素质教育要求的课程体系,形成国家课程、地方课程和校本课程有机结合、互相补充的课程格局。 新一轮的课程改革方案强调课程实行三级管理,权利下移,这对地方和学校来讲,是一次历史性的机遇。如何抓住机遇,尽快发展,是摆在每一地方、每位校长和每位教育工作者面前的一个比较新的课题。上海市杨浦区六一小学、河南安阳 相似文献
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张俊堂 《希望月报(上半月)》2005,(2)
传统的操行评定在学期结束时,通知书上最显赫的是学生的考试成绩,家长最关心的是成绩与名次,而这恰恰是大多数学生厌恶的;操行评语统统是千篇一律诸如“努力学习”、“遵守纪律”等教条式的话语。这样的通知书,其缺陷是不能够全面、客观、公正地评价学生,大多数学生怕家长看通知书,成绩差的不让家长看通知书,作为联系家庭与学校的通知书失去了它的反馈功能。 因此,操行评价应从鼓励学生个性特长的发展入手,实行学生操 相似文献
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传统的教学模式在新的教学理念的挑战下,新的课堂教学方式的转变下,学生的潜能得以提升,课堂充满勃勃生机和活力,有效教学模式和高效课堂异彩纷呈.通过近几年的实践,总结出一套“做中学、教中学”高效课堂模式,探索出了一套符合教学实际的“做中学、教中学”高效课堂学习流程,使笔者的教学课堂呈现独有的特色教学模式和先进的教育理念. 相似文献
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