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从运动生理学和运动医学角度,笔者针对竞走运动后产生延迟性肌肉酸痛的原因和病理机制进行了探讨,提出了预防与消除延迟性肌肉酸痛的有效手段. 相似文献
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张俊彪 《荆门职业技术学院学报》2005,20(1):1-2
全展教授历时六年，用心血和才智将一部《中国当代传记文学概观》(黑龙江人民出版社2004年8月版)奉献给广大读者，也了却了他多年来的一桩夙愿。这部论著全方位立体式地扫描透析了当代传记文学的发展概貌，客观真实地归纳总结了当代传记文学的得失理念，从而填补了当代传记文学研究领域里的一个空白，对中国当代传记文学的进一步繁荣必将产生不可替代的价值与意义。 相似文献
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张俊彪 《荆门职业技术学院学报》2006,21(4):1-7
人可以创造奇迹,人却无法创造出任何的神绩。著名文学评论家韩梅村教授在《张俊彪论》一书的开篇第一句就写道：“在当代中国文坛上,张俊彪算得上是一个奇迹。”他这样写,主要是对我的苦难经历的熟稔,对我的写作动因的理解,以及对我孑然一人上路的喟叹。这也正如著名文学评论家刘俐俐教授在《理论视野中的作家张俊彪》一书的绪论中写下的这样的一句话：“……这样,张俊彪就将自己与新时期的一个个文学潮流拉开了距离,他自己就是一个独立的文学潮流的代表, 相似文献
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从运动生理学和运动医学角度，笔者针对竞走运动后产生延迟性肌肉酸痛的原因和病理机制进行了探讨，提出了预防与消除延迟性肌肉酸痛的有效手段。 相似文献
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张俊彪 《福建基础教育研究》2011,(12):51-52
所谓探究性学习,指的是在课堂教学过程中,学生在教师引导下充分发挥主体积极性,自主、独立地观察问题、发现问题、探索解决问题,实现主动发展的一种新型学习方式。在探究性学习活动中,学生经历着自主发现问题,自主探索解决问题的过程,有利于他们更好地获得知识,发展能力,升华情感态度,训练和发展探究、创新思维的意识与能力。近年来,笔者以《语文课程标准》理念为指导,立足课堂实际,就引领学生探究性学习方面,作了一些积极而有益的探索实践。 相似文献
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