论心理健康教育的家校合作之路     

张信勇 《教育教学论坛》2014,(26):58-59

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。西方把心理素质与生理素质整合起来进行教育,我国把心理健康教育与道德教育混在一起开展,但这两种开展心理健康教育的效果都不理想。同时,我们看到学校心理健康教育存在着一个盲区,即家庭的参与缺失。因此,本文认为心理健康教育应该走家校合作之路。  相似文献   

主动性人格对大学生创业意向的影响研究:基于生涯适应力的中介作用     

张信勇  陈浩权 《教育发展研究》2021,41(11):47-52

本文以广东省某高校大学生为研究对象,系统考察了主动性人格对大学生创业意向的影响机制.研究表明,主动性人格直接影响大学生创业意向,同时通过生涯关注、生涯好奇和生涯自信间接影响创业意向,生涯适应力在主动性人格对大学生创业意向的影响中起到中介作用.因此,高校应该在创业教育中强化主动性人格的培养,将生涯适应力培养纳入创业教育课程,营造良好创业氛围,鼓励开展创业实践,提高大学生创业信心,提升大学生的创业意向.  相似文献   

领悟社会支持与大学生生涯适应力的关系:主动性人格的中介作用     

张信勇  王雯雯 《科教导刊》2019,(12):166-167,192

本文旨在探讨主动性人格、领悟社会支持与大学生生涯适应力的关系。通过采用生涯适应力量表、领悟社会支持量表和主动性人格量表对277名大学生进行问卷调查。结果显示:(1)主动性人格、领悟社会支持与生涯适应力呈显著正相关;(2)结构方程模型结果显示,主动性人格在领悟社会支持对生涯适应力的影响中起完全中介作用。  相似文献   

应用心理学本科专业人才培养模式探讨     

张信勇 《科教文汇》2014,(13):88-89

虽然高校为社会输送了大量应用心理学专业人才,但其培养模式有许多问题仍待解决。本文从分析应用心理学本科专业人才培养现状入手,从培养方向、课程设置和实践教学三方面提出了应用心理学专业人才的培养模式。  相似文献