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针对远程开放教育学生自主学习观念不强、学习基础薄弱、学习策略不够有效、缺乏协作学习等不足,提出激发学生自主学习积极性、夯实专业基础、提高学习技能、掌握有效学习策略、搭建师生交流平台、建设有效评价和激励制度以及完善教学资源和服务体系等改进措施,以期达到构建和完善远程开放教育学生自主学习能力培养体系,提升远程开放教育实效性、促进远程开放教育可持续发展目的。 相似文献
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