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1.
《上课专心听讲》是义务教材第三册的第七课。从要求上讲,主要是通过本课的教学,教育学生上课专心听讲,培养学生良好的学习习惯,并逐步培养和锻炼他们的自我控制能力。现对本文的教学作以下几点思考: 一、目标要明确。  相似文献   
2.
思想品德课和其他学科一样,也是一门科学,有其自身特定的道德概念。怎样进行道德概念的教学呢?采用“三步教学法”,进行道德概念教学会收到较好的效果。第一步,从具体到抽象,建立概念。道德概念是对于同类事物共同具有的本质属性的反映,具有间接性、概括性和抽象性的特点。学生是否正确理解和掌握道德概念,对于道德认识的形成起着重要作用。教学道德概念,应该从具体、形象、生动的事例和现象入手,由感性到理性,从现象到本  相似文献   
3.
4.
小学品德生活化教学,是当前品德与生活、品德与社会教学研究中的热门话题。研究品德生活化数学的特点,是为了进一步推进品德生活化教学的进程。由于“品德生活化”遵循的是儿童品德与生活这种密不可分的内在联系性,所以,品德生活化教学的特点,也应该是儿童生活的特点与品德教学的特点的内在统一。在教学研究中.我们把真实性与仿造性、童趣性与教育性、自悟性与启发性、愉悦性与烦恼性的统一,视为小学品德生活化敦学最为显著的特征。下面,是我们教学研究中的一些体会  相似文献   
5.
智能手机以其强大的功能和庞大的用户群正逐渐成为移动学习的主要终端之一。文章介绍了智能手机在本科课程“植物生物学实验”的理论教学、显微摄影和野外实习中的具体运用,并根据实际教学运用首次归纳出基于智能手机进行植物显微摄影的4个主要步骤及5个注意要点。此外,通过问卷调查分析并讨论了当前智能手机在高校本科实验教学实际运用过程中存在的主要问题。  相似文献   
6.
1 三峡库区现状及淹没概况1994年12月14日,李鹏总理在宜昌三斗坪宣布:长江三峡工程正式开工!前所未有的三峡库区移民也开始实施.三峡工程建成后,将淹没川鄂两省陆域面积632km~2,回水长度580km,形成水库总面积1084km~2.淹没涉及湖北省的宜昌县、兴山县、秭归  相似文献   
7.
《春晓》选入了小学一年级语文课本(人教社编),其中有几个词语解释令人疑惑。疑惑不解,教师就不能正确理解诗文的含义,不能正确地读出诗中的感情,读出抑扬顿挫,读出诗情画意,就不能正确地引导学生朗读。可见,正确理解诗中词语的含义,是教师能正确朗读的前提。  相似文献   
8.
《中国教育改革和发展纲要》指出,当今世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是民族素质的竞争。发展基础教育必须“面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展”。按照这一精神,我们以小学思想品德课教学为突破口,开展了“小学生思想道德素质教育”的研究和讨论。笔者拟对小学生的思想道德素质的特性与培育等问题作些肤浅的探索。一、小学生思想道德素质的主要特性小学教育的全部目标应该是培养将来作为合格公民的基本素质,也就是素质教育。小学素质教育要向全体儿童提供有…  相似文献   
9.
情境教学,是指教师在教学过程中通过引入或创设一定的教学场境,来发展学生的心理机能,培养学生道德情感的一种教学方法,其核心在于激发学生的道德情感。所以,在思想品德课教学中恰当地运用情境教学法,有利于充分调动学生学习的积极性和主动性,促使其知、情、意、行的协调发展。下面是我们研究工作中的一些例子,供大家参考。  相似文献   
10.
教学目的 通过教学,使学生对本学期思想品德课学习的知识有个全面的认识,并帮助他们运用归类分析的方法复习、巩固全册的内容,从而提高他们的综合思维能力和自我教育能力。 教学要点 1.把全册的内容从整体上划分成几个单元。 2.系统分析每个单元里的道德认识、道德情感和行为要求。 3.对照全册思想品德教育的要求检测自已本学期以来的思想、言行。  相似文献   
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