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1.
基于学习进阶的生物学专题复习——以"减数分裂中的染色体行为"为例
张冀英
谢群
《生物学教学》
2022,(4):20-23
学习进阶是学习某一核心概念时所遵循的连续的、典型的学习路径.本文将学习进阶运用于"减数分裂中的染色体行为"的专题复习.以染色体的行为变化为基准点,确定进阶维度,按照学生思维发展由浅入深的认知规律划定进阶层级,通过对学习内容的统筹规划和有序设计,实现复习课的有效教学.
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