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张凌瑶 《中国科教创新导刊》2013,(28):246-246
当前进城务工人员的子女已经越来越多的随他们的父母融入到城市生活当中,但是这其中也有一些人存在自卑心理等产生不同的心理焦虑,作为教师应及时关注并帮助这些有一定心理困惑的学生及时走出心理的阴影,尽快融入到集体和社会中。 相似文献
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写操行评语是每个学期末班主任的一项常规工作,对于学生也有着重要的意义。在新形势下,操行评语的写作模式已经发生了很大的变化,许多班主任都形成了自己的风格,收到了较好的效果。笔者将自己在写评语过程中的收获和感想与大家分享。 相似文献
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了解新加坡学前教育专业的课程设置以及对学生知识和技能的要求,可以给我们很多启示,尤其是工艺学校的升学、就业,网络资源的应用和教育理念、办学及管理模式等,值得我们思考和借鉴,有助于为我国的职业教育发展开拓思路,设计更好的发展空间和前景。 相似文献
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职业中专学生的自律性不强,自我评价不够全面,对自己的未来和前途比较渺茫,所以引导学生正确认识自己,重新塑造自己,改变自己,掌握自己的命运,充满自信地走入社会是十分必要也是可行的。 相似文献
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工学结合的人才培养模式,是指教师在教学中将学生的专业学习和未来的工作结合起来,以培养学生的综合能力为目标,引导学生在工作中学习,在学习中工作。近年来,各中职学校相继走上工学结合的教学道路,教学也取得了一定的成绩。然而,由于课堂学习时间的限制,教学大多还是按照传统的学科课程体系完成,导致教学和实践不能很好地结合起来,教学并不能为专业的学习和发展起到直接的作用。如何以“适用、够用”为原则来结合专业特点选择恰当的教学内容,在中职教学改革中己势在必行。接下来,笔者将工学结合的理念引入到中职数学教学中,并展开探讨,以期对中职专业化的教学改革有所帮助。 相似文献
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