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<正>在当前教学改革中,以发掘学生积极学习情感为切入点的教改经验异彩纷呈,其中愉快教学法是较为成功的类型。这一教学法着眼于学生在学习中的愉悦情绪,通过激发学生学习中的积极情感增强学习动力,提高学习投入程度,从而为语文教学活动的深入开展提供有力支撑。从事小学语文教学以来,在愉快教学法的运用与探究方面做如下论述。一、和蔼态度对待学生,营造语文教学良好氛围有些教师在小学语文教学中以生硬的 相似文献
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物理学家爱因斯坦说过：没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。一个伟大的物理学家能够说出这样的话,这不得不让人反思：音乐到底有多么大的艺术魅力呢？它对早期幼儿的教育有什么帮助呢？如何让音乐教育促进幼儿的发展呢？作为一名新时期的幼儿园教师,要从音乐入手,让音乐教育展现其特有的艺术魅力,以促进学生更好地发展。 相似文献
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<正>短式网球和传统的网球运动之间具有一定的相似点,但是二者之间又具有一定的差异,短式网球所利用的场地以及器材和传统的网球运动相比较为简单,容易操作,尤其是对于5岁到11岁的儿童,这种网球运动适合该年龄段的儿童进行身体锻炼。本文运用文献资料法、问卷调查法等多种研究方法,以齐齐哈尔市城区小学作为研究对象,从师生对短式网球的认知和开展意愿,师生对小学开展短式网球的态度及原因分析等方面入手,分析了在学校中开展短式网球运动的必要性。以期促进推广短式网球在小学阶段的积极开展,对丰富小学体育课堂教学实践具有一定的借鉴意义。 相似文献
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