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教学结尾是课堂教学的重要环节之一。一节好课的结尾应该是＂凤尾＂,言简意赅,画龙点睛,既对课堂教学内容进行高度概括和提炼,也会启迪学生进行深度思考。下面, 相似文献
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实践操作是信息技术学科的本质,倩息表达为实践操作锦上添花。目前,诸多教师已经达成共识：信息技术教学在追求让学生娴熟自如操作的同时,也应培养学生准确、清晰的表达。课堂上因此出现了可喜的变化：学生既会动手操作, 相似文献
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张利波 《中小学信息技术教育》2009,(4)
2009年3月5日～6日,浙江省宁波市召开第二次市编初中信息技术教材修订会议。会议对2002年出版的宁波市编新课程教材进行了修改、补充、完善。按计划,今年下半年宁波各县市初中均可使用修订完成的信息技术新教材。宁波市教研员王劲松老师主持了会议,各县市教研员、一线教师代表20余人参会。 相似文献
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蒸汽做为啤酒生产过程的主要能源在使用中产生大量的冷凝水,充分利用这部分冷凝水热能可为企业带来很大的经济效益. 相似文献
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张利波 《中小学信息技术教育》2011,(11)
实践操作是信息技术学科的本质,信息表达为实践操作锦上添花。目前,诸多教师已经达成共识:信息技术教学在追求让学生娴熟自如操作的同时,也应培养学生准确、清晰的表达。[1]课堂上因此出现了可喜的变化:学生既会动手操作,又能动口交流与表 相似文献
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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“学生学业落后、成绩不及格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好……而其中，教师的缺点在于．他并没有提出这个目标：一定要使课堂上没有错误。” 相似文献
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