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挖掘并利用地域文化资源,强化大学生心理资本开发与累积,对塑造大学生健全人格、提升高校人才培养质量具有深远意义。地域文化资源具有深厚的人文意蕴,契合积极心理学育人理念,有助于促进立德树人目标实现。基于大学生心理资本累积机制,运用地域文化资源促进大学生心理资本提升的基本途径有:注重供给与理解,强化大学生心理资本累积基础;增进接纳与互动,丰富大学生心理资本累积体验;突出转换与显扬,彰显大学生心理资本累积价值。 相似文献
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大学生学术诚信教育体系建设,是维持大学人才培养和科学研究健康发展关键要素。然而,当代大学生学术失信行为层出不穷,主要表现为大学生考试作弊、学术论文抄袭、剽窃和学术数据的弄虚作假等现象。究其原因,主要是因为学术诚信环境不良、学术诚信教育的缺失、学术诚信体系建设的缺失以及大学生主观上存在学术诚信缺失等因素。基于以上原因,必须加强和推进大学生学术诚信教育制度建设以及大学生学术共同体的自律建设。 相似文献
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<机械制图>是工科类专业的主干课程,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力.制图课中的空间分析和想象能力是指在接受物体的二维和三维信息后.经过联想和判断、想象和推理等思维活动,确定物体在空间的位置和几何形状的能力. 相似文献
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“两课”作为在校大学生的必修课，对培养有中国特色社会主义可靠接班人有着重要的意义，能够帮助当代大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，同时“两课”也对辅导员的专业化进程起着重要的推动作用，是辅导员在开展教育教学工作中的重要思想基础和理论指导。 相似文献
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提高现代汉语课的教学质量可从教材和教学方法两方面入手.教材中,“学习提示”和“检测与思辨”可成为每一节的有机组成部分,附录、例句、习题的安排要精益,每章最大限度渗透修辞内容,教材语音和例句体现语言美、教学中可适当增补内容,把汉语和汉文化联系在一起,充分调动学生的参与意识. 相似文献
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