浅谈“想象模拟”在童声合唱训练中的实践运用——以宜兴市张渚小学少年宫童声合唱团为例     

张厉羽 《小学教学参考》2015,(9):63-64

随着人们文化素质的不断提高以及少年儿童艺术生活的需要,乡村小学童声合唱作为一种高雅的音乐艺术形式在我国得到了蓬勃发展。"想象模拟"主要从气息音准训练与想象、音色统一训练与想象、音乐处理训练与想象三个方面进行了合唱教学探索,对抓好乡村小学合唱团的教学训练有一定的启示作用。  相似文献