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信息技术作为一门新课程,它的目标是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学习手段,并成为社会良好公民的必备技能。但是,有些学生只对计算机感兴趣,而对上课内容不感兴趣,在上课过程中出现诸多不和谐因素。文章对信息技术课常出现的一些现象进行了分析,也提出了解决问题的策略。 相似文献
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信息技术作为一门新课程，它的目标是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学习手段，并成为社会良好公民的必备技能。但是，有些学生只对“计算机”感兴趣，而对上课内容不感兴趣，在上课过程中出现诸多不和谐因素。文章对信息技术课常出现的一些现象进行了分析，也提出了解决问题的策略。 相似文献
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