教师专业化发展刍议     

张双涛 《教育》2015,(2):75

随着教育在社会发展中的地位越来越重要,教师作用的日益增强,教师的质量受到普遍关注,教师专业化成为当前师资队伍建设的基本方向。教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。只有教育专业水平的不断提高才能保证高质量的教育水平,才能培养出高素质的人才。教师专业化及专业发展的内涵教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是:第一,教师专业既包括学科  相似文献