水处理技术的综合性设计性实验   总被引：1，自引：1，他引：1  

张可方 《实验室研究与探索》2006,25(8):966-968

该文主要介绍给水排水工程专业必修课水处理实验技术教学改革与实践的一些做法,使给水排水工程专业学生在学习基本实验技术的同时,又能了解和掌握目前国内外先进的水处理实验技术,学会分析问题、提出问题、解决问题的能力,以开阔学生的视野和思路。  相似文献   

给水排水工程专业实践教学改革的探索与实践     

荣宏伟  张朝升  张可方  方茜 《教育教学论坛》2012,(34)

以培养适应区域经济社会发展需要的高级应用型专业技术人才为目的,对给水排水工程专业实践教学进行了“三位一体”的教学体系、模式、方法、内容及教材改革.一是以教学内容的整合为龙头,深化实验教学改革;二是以校外基地建设为抓手,构建产、学、研结合的实习模式;三是以毕业设计(论文)为关口,打造实战演练平台.  相似文献   

给水排水工程专业《泵与泵站》课程教学方法的探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

张朝升  荣宏伟  张可方 《中国建设教育》2010,(Z1)

本文论述了泵与泵站课程的教学方法改革,在精炼课堂内容、突出教学重点、注重实践环节、采用多媒体教学、提高教学效果、丰富的教学方法、激发了学生的学习兴趣等方面,取得了很好的效果,为进一步深化该课程的教学改革提供了一种可以借鉴的新方法。  相似文献   

水质工程学国家级精品课程建设的实践     

樊建军  张朝升  张可方  荣宏伟  方茜  胡晓东 《中国现代教育装备》2011,(1):106-108

结合课程的历史沿革、师资队伍建设、教学内容改革、强化实践教学等方面对广州大学国家级精品课程水质工程学建设的实践进行了介绍。  相似文献   

给水排水工程专业实践教学改革的探索与实践     

荣宏伟  张朝升  张可方  方茜 《教育教学论坛》2012,(37):80-82

以培养适应区域经济社会发展需要的高级应用型专业技术人才为目的,对给水排水工程专业实践教学进行了"三位一体"的教学体系、模式、方法、内容及教材改革。一是以教学内容的整合为龙头,深化实验教学改革;二是以校外基地建设为抓手,构建产、学、研结合的实习模式;三是以毕业设计(论文)为关口,打造实战演练平台。  相似文献