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张向萍 《双语学习》2007,(12M):55-56
英语听说教学一直以来都是英语教学中的重点与难点,学生英语听说能力难以提高的弱点严重束缚了其英语水平的进步。本文中,笔者将针对英语听说教学中存在的主要问题,结合自己多年的教学经验,探求提高学生英语听说能力的方法和途径,力求带来一定的实际意义。  相似文献   
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