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将现代信息技术融于数学课堂,利用多媒体技术图文并茂、声像并举特点为学生创设各种情境,能有效激发学生学习数学的积极性。但在使用多媒体技术的过程中,有些教师过于重视技术形式的外在表现,在界面的画质、配音、动画等方面大做文章,不仅分散和降低了学生的注意力,弱化了教学主题,影响了教学效果,而且还违背和偏离了多媒体技术服务教学的根本宗旨。正确、合理地运用多媒体技术,是信息时代的要求,也是创新教育的要求。本文就如何在数学教学中有效运用多媒体技术作了初步探讨。 相似文献
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新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”却是一个生成性的动态过程,这个过程中的因素和情景我们无法预见。新课程理念指导下的生成性课堂具有不可预定性,其随机性造就了许许多多的生成性问题。虽然说课堂教学有许多是无法预料的,但其实还是有章可循的。只要课前功夫到,准备充分,加上教师的教学机智,课前的预设是可以为课堂的精彩生成奠定基石的,也就是关注生成,做足预设。生成使教师和学生的积极性都被调动起来,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点,出现了浪花闪耀、 相似文献
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我国已经迈入信息化时代,大数据的产生,推动了许多行业领域的转型发展。当下高校体育教学评估也迈入新时代,新型技术手段的使用,使得体育教学评估更为客观,而大数据的应用意义也慢慢展现出来,有助于完善考核评估的理论基础,并具有较高的实践参考价值。文章结合现阶段体育教学评估中存在的问题,探究了怎样运用大数据来改革创新体育考核评估工作,创设健全的体育教学评估体系。 相似文献
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随着退役复学大学生不断增加,其复学后的校园适应与融入状况引起了人们的关注.基于人际关系适应理论视角考察上海市Q区某本科院校退役复学大学生的人际关系适应状况,通过分析退役复学大学生的不同认知策略及其对人际交往走向的影响,展示其在人际关系适应方面的互动机制.由于身份认同、群际隔阂等现实因素的影响,退役复学大学生群体在校园人... 相似文献
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现在,掌握课件制作的教师越来越多,但在制作应用课件的过程中,他们经常会遇到这样那样的问题。由于CAI课件是一个新的领域,尚无固定的模式和规范,一些制作者易走入误区,扭曲了CAI在课堂教学中使用的真正目的,达不到预定的教学效果。针对此情况,本文将谈谈如何制作出更具独特风格的多媒体课件。一、课件制作的选题多媒体课件的制作是从选题开始的,选题的首要工作就是选择教学课题,确定教学目标,然后根据选题进行制作前的必要准备(也称前期准备)。前期准备通常包括课件制作、运行的外部环境,即计算机的硬件和软件。计算机的硬件环境包括计… 相似文献
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研究发现武术非物质文化遗产占据体育非物质文化遗产半壁江山,从健康中国的视角论证武术非物质文化遗产的现代表达,用新时代的时代要求作底色阐述武术非物质文化遗产的现代运用,旨在阐明多彩的武术非遗活动,体现活态传承智慧的活力,为满足人们精神需求中的想象力和前进的信念提供根本指引. 相似文献
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现在，掌握课件制作的教师越来越多，但在制作应用课件的过程中，他们经常会遇到这样那样的问题。由于CAI课件是一个新的领域，尚无固定的模式和规范，一些制作者易走入误区，扭曲了CAI在课堂教学中使用的真正目的，达不到预定的教学效果。针对此情况，本文将谈谈如何制作出更具独特风格的多媒体课件。 相似文献
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