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浅谈高职院校工程造价专业人才的培养——以天津职业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着我国经济建设和基础设施建设步伐的加快,以及建筑生产的集约化进程,对建筑业的经济问题也提出了更高的要求,工程造价专业的诞生正顺应了这一要求.作为近些年发展起来的新专业,工程造价专业尤其是高职工程造价专业的专业建设还不尽完善,因此有必要对专业的建设工作进行研究和探讨.笔者结合所在天津职业大学工程造价专业的办学经验,提出了工程造价专业的人才培养模式,并指出了在高职示范校建设契机下工程造价专业进一步发展的思路,相信可以为其它院校提供一定的借鉴. 相似文献
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会计教学中的美育渗透张国健一、在会计课教学中应采用“感知美”的方式笔者认为，作为一名会计专业课教师，不仅应具有扎实的专业理论知识和现代教育学、心理学的知识，还应具有现代美学知识。在课堂教学中讲究教学艺术，必须形成自己独特的教学风格，才能具备强劲的吸引... 相似文献
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张国健 《中国职业技术教育》2001,(6):47-47
进入新世纪，随着科学技术的进步，要求会计人员必须具有良好的文化基础和进一步接受教育的能力；随着工作环境中信息量的增加，要求会计人员必须具有良好的理性思维和职业判断能力；随着会计岗位处理权限的扩大，要求会计人员必须具有高度的责任感和敬业精神。因此，高职会计教学只有不断探索新的人才培养模式，才能适应新形势发展的要求。 一、构建高职会计人才培养新模式 我们在借鉴加拿大ＣＢＥ模式的基础上，结合我国国情和实际需要，在保证突出职业岗位能力要求的前提下，开发基本素质（包括思想道德素质、人文和自然科学素养、身心素… 相似文献
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素质教育是一项系统工程,须各方面相互配合,只有把学校教育、家庭教育和社会教育结合起来,形成教育合力,协测一致的发挥对学生的积极作用,创设一个良好的育人环境,才能获得最佳教育效果而家庭教育又是一切教育的基础,凶此要充分发挥其作用。 相似文献
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借鉴ＣＢＥ推进会计教学改革○张国健ＣＢＥ／ＤＡＣＵＭ是加拿大职业技术教育理论模式。它是以能力为基础的教育理论体系,这一体系强调以胜任岗位要求为出发点,把整个教学目标的基点和评价放在如何使受教育者具备从事某种职业所必需的可以量化的能力与知识上。学习、借... 相似文献
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