排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
张学良：平静的异国生活张国刚山居幽处境,旧雨引心寒。辗转眠不得,枕上泪难干。———张学良１９３６年１２月１２日,在中国的古城西安,发生了一起震惊世界、并由此改变中国人民命运的事件———西安事变。６２年后的今天,在大洋的那边,在美丽的夏威夷海滨,人们也... 相似文献
2.
3.
无论是对于改革开放中的普通中国人来说,还是对于国际交往日益频繁的“地球村”的其他村民来说,“中西关系”或东西方关系都永远是一个兴味无穷的课题。对于大、中学教师和学生,具有这方面的知识,才能达到教育“面向世界”的目标。迄今为止已有几部这方面的著作:张呈(火良)编著的《中西交通史料汇编》(中华书局 相似文献
4.
二十世纪50年代，我国高等院校在院系结构和人事调整的时候，北京大学历史系主任郑天挺先生奉调来天津南开大学历史系主持系务。在郑天挺先生的率领下，南开大学中国古代史的教学王作分为四段：王玉哲先生讲授先秦史，杨翼骧先生讲授秦汉魏晋南北朝史，杨志玖先生讲授隋唐宋元史，郑天挺先生讲授明清史。 相似文献
5.
张国刚 《历史教学(高校版)》2001,(2):35-38
历史学科在今日中国大学校园里只能算是一门小学科，与数理化、电子、信息、计算机等理工科相比是如此，与经济、法律、管理，甚至中文等文科相比也是如此。在许多综合性或师范院校里，历史系由于设置早，又未曾有过中断的厄运，往往又是师资力量最强的系科之一。于是形成了一个悖论：新设置的现实性强的社会学科学子莘莘，缺的是师资；古老的历史学科人才济济，缺的是学生。 相似文献
6.
活动课要让学生自主参与各种活动，在活动中真正获取知识，突出科技的应用。我在科技活动课教学中，从以下几个方面去尝试。 相似文献
7.
8.
9.
活动课要让学生自主参与各种活动,在活动中真正获取知识,突出科技的应用.我在科技活动课教学中,从以下几个方面去尝试. 相似文献
10.
(一)继承与创新,是一切学科的永恒主题。当前史学界提出的继承与创新的问题,它的实质是讨论传统史学与实行开放政策以后闯进来的新史学的关系问题。一般所谓传统史学方法,主要是指中国的旧学如考据、校勘之类,也包括过去几十年来流行的阶级分析方法,和生产力与生产关系、经济基础与上 相似文献