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张士方 《中学历史教学参考》2014,(7):23-24
优质课评选中的历史课堂，较之于常态课堂，更具先进科学的教学理念、独到新颖的教学设计、恰当有效的教学手段，是引领课程改革及课堂教学改革的风向标；优质课评比，利于选手教学观念、教学设计及课堂驾驭能力的提升，是发现新人、培养新人的重要途径；优质课评比，给同行提供了交流、切磋、碰撞的机会，对提高整体教学大有裨益。 相似文献
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新时期为我国民办教育的发展提供了前所未有的历史机遇，但同时也存在着一些制约因素。本就影响我国民办中小学进一步发展的问题，从其办学思想、师资水平、生源质量及现实状况等方面加以探讨和分析。 相似文献
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通过练习,大多数人均可拥有稳健的第二发球——旋转发球。它不是一种仅仅进入发球区内的软弱发球,也不会引起太多的双误。发第二发球时必须充满信心。如果缺乏信心,你就变得紧张,紧张的肌肉使你拍头速度无法发挥出来。旋转发球其实比大力平击发球需要更多的指头速度才能产生旋转。旋转越多越好控制。 为了提高第二发球的信心,你必须在计分练习中保持连续发出10个成功的旋转球,周而复始。当你连续发出八九个球时,你会感到有点压力,这是完全正常 相似文献
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张士方 《中学历史教学参考》2003,(11)
主题内容认知 民族关系是指古代中国各个民族之间的相互关系。民族关系是一个比较宽泛的历史概念 ,其主要以战与和的形态呈现于历史中间。中华民族是中华境内各民族的总称 ,少数民族同汉族一起 ,为祖国的繁荣昌盛、和平稳定都做出了自己的贡献 ,共同组成、发展着统一的多民族国家。把握历史上的民族关系问题 ,要能从分分合合的历史表象中找出统一是我国古代民族关系的主旋律。要以正确的民族关系理论为先导 ,历史地、辩证地审视民族关系上的是是非非 ,如怎么评价民族之间的战争 ,怎样评价各民族发展史上的杰出人物等等。要能对纷繁的民族… 相似文献
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本对中学数学教学中的设问技巧进行了研究，对教学的各个阶段提出了什么问题，如何提出问题，提出问题的类型，提到什么程度都进行了一一剖析。 相似文献
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