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张妍瑜 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):13-13
There were only three days left for the Spring Festival and people could feel the atmosphere everywhere.Watching children playing crackers by the stree4 I felt very excited while on my way home. 相似文献
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张妍瑜 《宿州教育学院学报》2009,12(2)
本文从讽刺手法入手,对英国小说家简·奥斯丁的名著<傲慢与偏见>中的人物进行了分析,解读了存在于小说主人公和其他角色身上的各种傲慢和偏见,并且指出了对现代社会和个人的启示和意义. 相似文献
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张妍瑜 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):70-71
加拿大青年作家扬·马特尔的成名作《少年Pi的奇幻漂流》自问世以来,受到了批评界的广泛关注和赞誉。但众多的评论和访谈主要集中在探讨该小说的主题以及争论故事的真伪,而对于书中的一位主要角色—一头名为理查德·帕克的老虎—却鲜有深刻的讨论和分析。文章以他者为切入点,力求辨析主人公Pi＂塑造＂老虎的真正动因。 相似文献
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张妍瑜 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):22-23
我国国际交流与合作日益频繁与密切,跨文化交际已经成为一种广泛而普遍存在的社会现象,高校外语教学应当迎合这一人才培养需求。我国大部分高职高专学生跨文化交际能力不理想,在涉外交际中存在诸多障碍,文章对目前跨文化交际教学现状进行了反思,指出存在其中的问题,并对如何进行有效教学和引导提出了建议。 相似文献
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张妍瑜 《宿州教育学院学报》2012,15(1):79-80,83
语言教学并不仅仅是一种应试教学，更重要的是培养学生的语言实际运用技能。当前的公共英语阅读教学虽然帮助学生在考试中获得了高分，但传统的词汇加语法的讲解式教学并不能适应实际社会生活的发展。因此，笔者在文中提出改变教学内容和教学方法等几点建议，力求实现公共英语阅读教学的真正有效性。 相似文献
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张妍瑜 《读与写:教育教学刊》2012,(3):9-11
This article has an analysis of the theme in Jane Austen’s novel,Pride and Prejudice,with reference to its irony and satire. 相似文献
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张妍瑜 《成都教育学院学报》2006,20(6):44-46
由于语言本身及文化背景等一些非语言方面因素的影响,我国的大学生中普遍存在着不同程度的听力理解问题。只要学生作好扎实的语言基本功训练,积累起丰富的相关知识,扩大知识面,并在此基础上掌握一些重要的听力技能,如迅速熟悉听力内容、养成记笔记的习惯、敏锐捕捉关键之处,长此以往,必能不断提高自身的听力理解能力。 相似文献
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