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张娅萍 《延安教育学院学报》2011,25(1):73-75
中日两国是一衣带水的邻邦,由于历史的原因两国存在不少文化背景的差异,这使得两国语言文化也各具特点。随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,两国之间的交流也越来越广泛,越来越紧密。作为语言教师要认识到语言文化差异是教学的一个重要环节。要全面提高日语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的综合日语应用能力就必须重视语言文化。 相似文献
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“各位同学请注意,今天‘假日小分队’有活动,请大家带上工具在社区花园旁集合……”这是新疆阿拉尔十二团青年路社区的辅导员正用小喇叭召集“假日小分队”的队员们开展活动。 相似文献
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日语的一大特点就是省略现象。本文从日本文化的角度来分析日语省略的表现形式,主要省略形式有：主语省略、谓语省略、授受关系中的省略和敬语中的省略。由于日本的岛国环境、历史影响、强烈的集团意识以及崇尚＂言わぬが花＂（沉默是金）等的独特美意识,才形成这样独具特色的日语省略现象。 相似文献
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张娅萍 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
晚期产后出血是指分娩24小时后,在产褥期内发生的子宫大量出血,是产科的严重并发症之一。本文就43例不同的晚期产后大出血病例进行探讨分析。 相似文献
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张娅萍 《牡丹江教育学院学报》2021,(2)
《日语类专业本科教学质量国家标准》(简称“新国标”)是高校日语类专业人才培养的引导性、纲领性文件,重在从课程创新和质量培养的层面做出阐述。依据全球化“新时期、新形势、新发展”态势,参照“新国标”培养方案指导内容要求,对日语类专业学生的知识多元构成、人文属性、社会融合、区域指向等方面提出见解;以此为指导,着重从课程内容、知识构架、师资发展等几方面发掘和完善日语专业人才培养模式的新路径、新方式,旨在为培养出复合型并具有竞争力的先领型日语专业人才而探索。 相似文献
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张娅萍 《牡丹江教育学院学报》2010,(2):144-145
任何阶段教学的成功与否,都不仅取决于教学中知识的传授、学生的注意、记忆、思维等智力因素,还与学生的兴趣、态度、动力等情感因素息息相关。因此在教学过程中,教师要重视学生的情感,让学生在获得学习成功体验的同时,使学习过程成为培养学生健全人格和合作精神的过程。 相似文献
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张娅萍 《延安教育学院学报》2009,23(4):58-59
日本人在与人交往或言谈中习惯根据与对方关系的“内”或“外”,使用明显不同的语言表达方式,即“本音”扣“建前”,“本音”,其语言表现更富有亲切通俗之感,“建前”,其语言表现则较为客气,敬重和疏远。这种交际方式有着传统的渊源,因此,在学习日语或者交际过程中,学习者一定要具备这方面的认知和心理,根据自己所处交际地位的“内”或“外”。解读对方语言的意涵,达到准确圆满的语言交流目的。 相似文献
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日本是世界公认的漫画出版大国,漫画出版在日本出版业中处于龙头地位.但近年来,随着日本经济的下滑,出版业的竞争日趋激烈,以及新媒体冲击的加剧,日本传统的出版业格局已经到了革新的时刻,漫画的出版也受到了一定的影响. 相似文献
10.
张娅萍 《读与写:教育教学刊》2012,(1):236-237
"新闻立台"是我国各级电视台在长期办台实践中确立的基本目标与"台策"。在信息时代的今天,人们获取信息资讯的渠道增多,县级广播电视台作为各地主流媒体,理应在当地观众中承担起舆论引导的重任,才能真正体现媒体的思想高度,彰显地方台主流媒体的地位,达到真正的新闻节目"立台"的目的。 相似文献