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将“生本”理念融入高中阅读教学过程中,老师必须坚持以生为本、以学定教的原则,根据学生的实际选择合理的阅读教学策略。本文通过列举各种阅读课堂的教学策略,以期阐释“生本”阅读教学课堂的新常态,以便提升高中阅读课堂的教学效率。 相似文献
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歌词作为诗歌的一种特殊形式,由于需考虑到音乐性歌词译配的影响,其翻译质量很值得探讨。本文借助现有的功能等值翻译理论,通过阐述中英文歌词特征的不同,讨论了歌词翻译中需要注意的几个重要方面,比如韵律、节奏等,以此使歌词其美学价值得到更充分的体现。 相似文献
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本文以Martin和White的评价系统理论为基础对两则广告语篇的英汉文本措词作了分析,发现在广告语篇的汉语文本中,级差手段的使用多于英语文本. 相似文献
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张婷娜 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):171-172
目前,计算机辅助教学(CALL)深入人心。随着信息技术在外语教学中的迅速发展,仅仅用计算机辅助教学已不能满足教学需要,而逐渐常态化则成为一大趋势和终极目标。基于此,主要基于对CALL常态化的相关认识,从教育生态学的视角出发,为外语教学构建一个可依照参考的模型,以期为实现计算机与教学的真正有机整合提供范本和依据。 相似文献
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