以生为本 优化目标 提高实效 整体推进——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册第七组教学建议     

张安全  王丽欣 《山东教育》2011,(10):27-28

本组教材围绕“成长的故事”这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事．他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书．表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。  相似文献   

企业基层班组长的四种角色和四个典范作用     

张安全  敖翔 《中国职工教育》2011,(9):51-52

班组长是企业和基层员工的重要纽带。在新的知识经济时代社会中,班组长要做一个技术全面、管理过硬、作风扎实、善于钻研、肯于思考、奋发向上的领军人物。抚顺石化公司通过开展"王海式"五型班组创建活动,成功地诠释了班组长的秘笈就在于"四种角色"和"四个典范"作用之中。既是班组创建工作"先行者"  相似文献   

让阅读教学充满情趣和活力     

张安全 《四川教育学院学报》2005,21(6):39-39,41

新课程理念指导下的阅读教学，应重视学生的主体地位，努力挖掘教材的情感因素，充分激发学生的学习兴趣，尽情发挥教师的个性魅力。在有情有趣的课堂教学中培养学生的阅读能力。这样的课堂学习活动，对学生来说，不是一种负担，而是一种享受，一种愉悦的体验。学生则越学越想学，越学越爱学，学习效果也会事半功倍，整个教学过程达到师生和谐、充满情趣的美好境界。  相似文献   

HXD3电力机车电气故障诊断专家系统的设计     

吴海超  张安全 《科技通报》2012,28(10):96-98

HXD3电气故障诊断专家系统能根据故障征兆自动寻找匹配的顶层事件,并在有多个可能的故障原因时,用反向诊断验证.该系统在提高HXD3的电气故障诊断效率和降低电气故障诊断难度方面,具有实际的可行性和拓展性.  相似文献   

以生为本 优化目标 提高实效 整体推进——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)四年级上册第七组教学建议     

张安全  王丽欣 《山东教育》2011,(28):27-28

教材解读本组教材围绕"成长的故事"这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯  相似文献   

浅谈拼音教学中学生想象能力的培养     

张安全 《四川教育学院学报》2001,17(8):34-34

爱因斯坦曾说过 :想象力比知识更重要。因为知识是有限的 ,而想象概括着世界上的一切 ,推动着社会的进步 ,成为知识进化的源泉。但当前我们看到 ,少年儿童的想象力面广而不深入 ,情节简单而不稳定 ,思维敏捷而不深刻 ,因此 ,亟需加以正确引导和培养。笔者就一年级的拼音教学 ,从以下五个方面谈谈培养学生的想象能力。一、教学语言要形象要想在教学上激情、启智 ,达到良好的教学效果 ,教师一定要讲究语言艺术。教师的语言在力求精练准确的同时 ,更要注意语言的生动形象 ,切忌平铺直叙 ,要抑扬顿挫 ,速度快慢适中 ,还要恰当地使用态势语言。如…  相似文献