基于Lotka-Volterra模型的校城融合发展研究——以北京、天津、上海、重庆为例     

陈茜  肖钦文  张宏霄 《高等理科教育》2023,(1):87-96

高质量发展下高校与城市融合共生已是大势所趋。为深入揭示高校与城市融合状况,运用共生理论深入剖析校城融合内在机理,创新采用Lotka—Volterra模型对2013—2020年北京、天津、上海、重庆的校城融合发展水平进行实证研究。结果表明,一是四大直辖市高校与城市综合发展水平不均衡。二是四大直辖市校城融合情况多处于非对称互惠共生与寄生状态。据此从培育共生单元、塑造共生界面、优化共生环境这三方面提出推动高校与城市实现互惠共生的对策建议。  相似文献   

产学研用一体化推进数字社会建设的实践路径研究     

陈茜  肖钦文  郝江江  张宏霄 《科技广场》2023,(1):35-43

产学研用一体化是推动创新成果转化的关键举措,是贯彻落实创新驱动发展战略的必然要求。随着数字社会建设稳步推进,产学研用一体化因其自身资源禀赋能够助力我国数字社会建设。本文通过厘清产学研用一体化的价值内涵,结合我国数字社会建设的现实需求,在总结产学研用一体化推进数字社会建设基本逻辑的基础上,有针对性地提出产学研用一体化推进数字社会建设的实践路径,为加快推进我国数字社会建设提供可参考的解决思路。  相似文献