立足与超越:思想政治教育于生活世界展开的价值追求     

高登辉  张宏伟  张宏韬 《黑龙江高教研究》2011,(12)

作为社会实践活动的思想政治教育,只有在立足生活世界而又超越现实生活世界的辩证演进中,才能实现教育人、引导人、提升人、促进人的自由而全面发展的应然目标.立足生活世界,在现实生活世界中挖掘促进人的自由而全面发展的社会资源;超越现实生活世界,保持对现实生活世界的反思与批判,克服现实生活的种种弊端,持续进行对现实生活世界的批判性改造,建设“人之为人”的生活世界.  相似文献   

音乐、书画与养生     

张宏韬 《老年教育》2011,(2)

在老年大学,音乐与书画专业尤其受老同志青睐,徜徉于音乐殿堂,吸吮着芬芳的墨香,生活充实、晚年愉悦。更为重要的是有助于高雅情趣的培养,亦有益于身体健康。  相似文献   

来华留学生思想道德教育的研究现状及价值分析     

王春刚  王凤丽  张宏韬 《辽宁教育行政学院学报》2015,(3)

目前,我国学术界关于来华留学生思想道德教育的研究还在初始阶段,从事此领域研究的学者较少,研究成果屈指可数,研究的深度和广度有限,需要进一步完善。从内涵、理论基础、主要内容、方法和途径等方面系统梳理来华留学生思想教育的研究现状,从而阐述来华留学生思想道德教育的研究进展、不足和未来的趋势。同时,从理论和现实两个角度深入分析来华留学生思想道德教育研究的价值。  相似文献   

基于ARM的智能楼宇无线网络信息系统的设计     

张宏韬 《科技风》2012,(20):54

提出了一种以嵌入式Linux作为操作系统,采用Java编程语言编写应用软件和图形化操作界面,采用802.11b标准规范的智能楼宇无线通讯网络系统。在小区内设立无线网络服务器,可实现小区内公共消息、语音、视频等在住户与物业管理中心之间的有效传输。  相似文献   

文艺类教学的四个关系     

张宏韬 《老年教育》2008,(5)

发展创新与继承传统有的人一提到创新,就要全盘否定历史、否定传统,说传统的东西过时了。他们不深入基层,不体验生活,更谈不上贴近实际、贴近生活、贴近群众,而是搞空中楼阁式的创新。还有的人一继承传统,便抱着旧的东西不放,因循守旧,墨守成规。他们把继承与创新分割和对立起来了。  相似文献