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教育是社会的上层建筑,它是为一定的社会政治经济基础所决定的,并为这一基础服务的。目前,我国社会的性质还是社会主义社会。这个时期国家的任务是:加速社会主义建设,并为过渡到共产主义社会创造条件。因此,我们的教育也就应该是为加速社会主义建设服务,为过渡到共产主义消灭三个差别服务。这就是我们社会主义时期的教育。在社会主义建设时期,特别是在一九五八年的震天动地的大跃进里,我国在所有制、生产力与生产关系、分配制度等各个方面,都出现了共产主义的萌 相似文献
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中小学教育的任务是:为社会主义建设事业培养劳动后备力量,为高一级学校培养合格的新生。根据党的教育方针的要求,不论学生毕业后,是升学还是参加生产劳动,都要把他们培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,培养成为无产阶级的坚强革命后代。我们有些同志,对中小学教育的双重任务认识往往有片面性。突出的一种表现是,片面追求升学率,只注意升学一个方面,而不注意培养劳动后备力量这个方面。 相似文献
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教育必須与生产劳动相結合,这是我們党的坚定不移的教育方針;教育大革命的中心問題,就是把教育和生产劳动结合起来。三年多来的实踐已經証明,教育和生产劳动相結合,对学生的德育、智育、体育的发展,都有很大的好处,大大提高了教育质量。体育与劳动的分离,理论与实踐的分离,脑力劳动和体力劳动的分离,这是一切旧教育的根本特征。我們社会主义的学校要使到达一定年齡的儿童,在学 相似文献
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浅谈学习和运用课堂教学理论的重要性●微山县教委教研室张宗尧影响课堂教学质量的因素是多方面的。其中，课堂教学理论的学习和运用如何是能否提高课堂教学质量的极为重要的因素。我们听课经常遇到这样的问题，有的教师只知道照本宣科地教，倘若问他为什么这样教，则无言... 相似文献
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