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选择题是客观性试题中最广泛的一种题型.它是由一个题干和若干个题支组成的,题干可以是直接问句和不完整的叙述句,题支由被选答案组成.而被选答案中包括正确答案和错误答案,但错误答案往往都非常相似和逼真.要做好选择题,不仅应该具备扎实的学识,更重要的是避免题目的干扰和误导.防止和减少凭猜测选答案的做法.初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况,但形式多变,且答案可能是单选也可能是多选.因此解答选择题应以学习的基础知识为依据,把物理从生活、生产和实际中收集出来.把若干方法结合起来,以下为选择题提供八种解答方法. 相似文献
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在备考过程中，我们发现有些考生往往出现或长或短的思维迟钝，甚至停滞不前的现象，这在心理学上被称为“高原现象”。这一时期是学生学习的关键期或转折点，学生可能走出“低谷”后冲上“浪尖”，也可能坠入“深谷”而无奈，有的考生因此失去信心，有的情绪波动很大，产生焦虑、紧张、不安甚至恐惧。对此现象如果置之不理或处理不好，必会影响到学生今后的学习效果，甚至导致高考的失败。老师应及时对学生进行心理辅导，帮助学生通过自己的心理调整来突破复习备考的“高原地带”，具体对策如下： 相似文献
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物理难学与初高中“衔接”问题的分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、原因分析一些原来在初中物理学得还不错的学生，上高中后感到“物理难学”，这一问题的形成是多种因素共同作用的结果。１．高中物理的研究内容、研究方法与初中不同造成的矛盾初中阶段的物理学习一般只研究较为简单、典型、直观的物理现象，不过多探究原因，以物理现象的感性认识为主。而高中阶段的研究对象较之初中变得更为复杂且更注重研究物理现象的内在规律和形成原因。例如，对运动的研究初中只限于匀速直线运动，涉及路程、时间、速度三个物理量，s＝vt一个公式，只研究现象不探究原因。而高中却把范围扩展到变速直线运动、曲线… 相似文献
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复习中运用原来的实验基础知识，进行引伸性复习，进行探索和研究，将有利于培养我们理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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复习中运用原来的实验基础知识,进行引伸性复习,进行探索和研究,将有利于培养我们理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。问题一一个充好电的蓄电池,由于电源正、负极标志模糊不清,请你想办法把它们区分开来方法一用电压表将电压表的一个红色测试笔(正接线柱)接到蓄电池的一个电极上,用另一个测电笔去试触蓄电池的另一个电极,若电表的指针正常偏转,则红色测试笔接的是蓄电池的正电极,否则接的是负极。方法二用电流表将电流表与一个滑动变阻器串联起来,然后将电流表的一个红色测试笔(正接线柱)接到蓄电池的一个电极上,用另一个导线的另一… 相似文献
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